A produção de conhecimento acerca da educação: uma análise a partir do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Sergipe

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sales, Ana Carolyna Ribeiro
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Prudêncio, Weslany Thaise Lins, Gonçalves, Maria da Conceição Vasconcelos
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
Texto Completo: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16432
http://dx.doi.org/10.29380/2021.15.10.13
Resumo: The purpose of this article is to analyze the production of knowledge on the subject of education from the dissertations of the Postgraduate Program in Social Work at the Federal University of Sergipe (PROSS/UFS), from 2013 to 2020.The research is exploratory, with a qualitative approach, whose analysis is referenced in historical-dialectical materialism. As methodological procedures, bibliographical and documentary research was used, whose main sources were the dissertations found through a survey on the PROSS/UFS website. Thirteen dissertations with the theme of education were identified, with a prevalence in the research line “Work, Vocational Training and Social Service”. It was found that the theoretical production carried out in relation to the theme within the scope of the Program, presents different analysis points, based on a critical analysis. The results present the main thematic axes: student assistance, professional practice in Social Work and expansion of undergraduate courses in Social Work.
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Thirteen dissertations with the theme of education were identified, with a prevalence in the research line “Work, Vocational Training and Social Service”. It was found that the theoretical production carried out in relation to the theme within the scope of the Program, presents different analysis points, based on a critical analysis. The results present the main thematic axes: student assistance, professional practice in Social Work and expansion of undergraduate courses in Social Work.A proposta deste artigo é analisar a produção de conhecimento sobre o tema educação a partir das dissertações do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Sergipe (PROSS/UFS), no período de 2013 a 2020. A pesquisa é do tipo exploratória, de abordagem qualitativa, cuja análise está referenciada no materialismo histórico-dialético. Como procedimentos metodológicos, utilizou-se pesquisa bibliográfica e documental, cuja principais fontes foram as dissertações encontradas por meio de levantamento no site do PROSS/UFS. Foram identificadas treze dissertações com a temática educação, com uma prevalência na linha de pesquisa “Trabalho, Formação Profissional e Serviço Social”. Constatou-se que a produção teórica realizada em relação ao tema no âmbito do Programa, apresenta diferentes recortes de análise, fundamentada numa análise crítica. Os resultados apresentam os principais eixos temáticos: assistência estudantil, exercício profissional do Serviço Social e expansão dos cursos de graduação em Serviço Social.São CristóvãoporGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)Anais do XV Colóquio Internacional Educação e ContemporaneidadeProdução de conhecimentoServiço Social.EducaçãoKnowledge productionSocial WorkEducationA produção de conhecimento acerca da educação: uma análise a partir do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de SergipeThe production of knowledge about education: an analysis from the Postgraduate Program in Social Work at the Federal University of Sergipeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/16432/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51ORIGINALProducaoConhecimentoAcercaEducacao.pdfProducaoConhecimentoAcercaEducacao.pdfapplication/pdf174130https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/16432/2/ProducaoConhecimentoAcercaEducacao.pdfb3b407d7333ccf206ca53fec3af094d1MD52TEXTProducaoConhecimentoAcercaEducacao.pdf.txtProducaoConhecimentoAcercaEducacao.pdf.txtExtracted texttext/plain37786https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/16432/3/ProducaoConhecimentoAcercaEducacao.pdf.txt53a5e00179e35f55e766a36f09b9c1cfMD53THUMBNAILProducaoConhecimentoAcercaEducacao.pdf.jpgProducaoConhecimentoAcercaEducacao.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2217https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/16432/4/ProducaoConhecimentoAcercaEducacao.pdf.jpg907e07ecd7b684d38954e4a83805f0aeMD54riufs/164322022-10-07 19:57:22.428oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2022-10-07T22:57:22Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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