Dança a partir de estímulos sensoriais : uma vivência e suas reflexões teóricas
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFS |
Texto Completo: | https://ri.ufs.br/handle/riufs/6781 |
Resumo: | The present work will address how my class proposes a process that uses tools for sensory stimuli (incense, environmental sounds, essential oils, water spray and fan) as the main mechanism to build a body state for dance activity, creative and autonomous of the student. It seeks to work the understanding of the creative doing in dance through the senses, having as theoretical support Patrícia Leal (2012). The process proposed in this lesson does not seek an immediate result or a product, but rather a particular, procedural and unique experience for each student. This pedagogical action becomes relevant while it enables the student to perceive not exclusively as a reproducer of a certain formatted dance technique, but as the creator of his or her own dance. As a methodology for this work were made bibliographical reviews and a practical lesson for analysis purposes. |
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Santos, Alfredo Barbec Barreto dosDavidovitsch, Fernando2017-10-26T15:11:43Z2017-10-26T15:11:43Z2015SANTOS, Alfredo Brabec Barreto dos. Dança a partir de estímulos sensoriais : uma vivência e suas reflexões teóricas. 2015. 1 CD-ROM Monografia (Licenciatura em Dança) - Departamento de Dança, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2015.https://ri.ufs.br/handle/riufs/6781The present work will address how my class proposes a process that uses tools for sensory stimuli (incense, environmental sounds, essential oils, water spray and fan) as the main mechanism to build a body state for dance activity, creative and autonomous of the student. It seeks to work the understanding of the creative doing in dance through the senses, having as theoretical support Patrícia Leal (2012). The process proposed in this lesson does not seek an immediate result or a product, but rather a particular, procedural and unique experience for each student. This pedagogical action becomes relevant while it enables the student to perceive not exclusively as a reproducer of a certain formatted dance technique, but as the creator of his or her own dance. As a methodology for this work were made bibliographical reviews and a practical lesson for analysis purposes.O presente trabalho abordará como a minha aula propõe um processo que utiliza ferramentas para estímulos sensoriais (incenso, sons ambientais, óleos essenciais, borrifador de água e leque) como mecanismo principal para construir um estado de corpo para atividade em dança, que propicia um fazer criativo e autônomo do aluno. Busca-se trabalhar o entendimento do fazer criativo em dança através dos sentidos, tendo como suporte teórico Patrícia Leal (2012). O processo proposto nesta aula não busca um resultado imediato ou um produto, mas sim uma vivência particular, processual e única para cada aluno. Esta ação pedagógica se faz relevante ao passo que ela possibilita ao aluno se perceber não exclusivamente como reprodutor de determinada técnica de dança já formatada, mas como criador de sua própria dança. Como metodologia para este trabalho foram feitas revisões bibliográficas e uma aula prática para fins de análise.São Cristóvão, SEporDançaEnsino de dançaLinguagem corporalDanceDance teachingBody languageLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::EXECUCAO DA DANCADança a partir de estímulos sensoriais : uma vivência e suas reflexões teóricasDance from sensory stimuli: an experience and its theoretical reflectionsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal de SergipeDDA - Departamento de Dança – São Cristóvão - Presencialreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/6781/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51ORIGINALAlfredo Barbec Barreto dos Santos.pdfAlfredo Barbec Barreto dos Santos.pdfapplication/pdf1424545https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/6781/2/Alfredo%20Barbec%20Barreto%20dos%20Santos.pdfa0069f65b4a8707d9025e512f8cc32f1MD52TEXTAlfredo Barbec Barreto dos Santos.pdf.txtAlfredo Barbec Barreto dos Santos.pdf.txtExtracted texttext/plain48218https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/6781/3/Alfredo%20Barbec%20Barreto%20dos%20Santos.pdf.txt66e387695c9826b7fc2ec25b9b5b6afeMD53THUMBNAILAlfredo Barbec Barreto dos Santos.pdf.jpgAlfredo Barbec Barreto dos Santos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1306https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/6781/4/Alfredo%20Barbec%20Barreto%20dos%20Santos.pdf.jpg444d1a576a9c9ccb21284ca15cd927a4MD54riufs/67812017-11-01 20:46:18.215oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2017-11-01T23:46:18Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false |
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