Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2009 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFS |
Texto Completo: | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8711 |
Resumo: | The Brazilian native ecosystems have been destroyed since the country’s discovery by the Portuguese, and this fact is also an educational problem. Being the school books still one of the most used resources in classrooms, the five most used books in schools of Aracaju were selected and the way the native flora is showed in these books was analyzed. The plant species presented in the text were listed and analyzed according to the following criteria: proportion between text and illustration, use of scientific nomenclature, contexts in which the plants are presented, and identification of the plant origin. Most plant examples found are presented in the contents related to Plant Morphology and Economic Importance, in the text, without any relationship with their environment, being the majority of these examples related to exotic plants. |
id |
UFS-2_fab851260a938495d9a0fd656141c32e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:ufs.br:riufs/8711 |
network_acronym_str |
UFS-2 |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFS |
repository_id_str |
|
spelling |
Sales, Adeline BritoLandim, Myrna Friederichs2018-08-15T21:54:43Z2018-08-15T21:54:43Z2009-12SALES, A. B.; LANDIM, M. F. Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE. Experiências em Ensino de Ciências, Cuiabá, v. 4, n, 3. p. 17-29, dez. 2009. Disponível em: <http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID86/v4_n3_a2009.pdf>. Acesso em: 15 ago. 2018.1982-2413http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8711Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)The Brazilian native ecosystems have been destroyed since the country’s discovery by the Portuguese, and this fact is also an educational problem. Being the school books still one of the most used resources in classrooms, the five most used books in schools of Aracaju were selected and the way the native flora is showed in these books was analyzed. The plant species presented in the text were listed and analyzed according to the following criteria: proportion between text and illustration, use of scientific nomenclature, contexts in which the plants are presented, and identification of the plant origin. Most plant examples found are presented in the contents related to Plant Morphology and Economic Importance, in the text, without any relationship with their environment, being the majority of these examples related to exotic plants.Os ecossistemas nativos brasileiros vêm sendo destruídos desde o descobrimento e isto é, também, um problema educacional. Como o livro didático ainda é um dos recursos mais utilizados em sala de aula, foram selecionados os cinco livros mais utilizados em escolas de Aracaju, sendo analisado o modo como a flora nativa é abordada nestes. As plantas presentes no texto foram listadas e analisadas segundo os critérios: proporção entre texto e ilustração, uso da nomenclatura científica, conteúdos em que as plantas são abordadas e a identificação da origem da planta. Verificou-se que a maior parte dos exemplos de plantas são apresentados nos conteúdos relacionados à Morfologia e Importância Econômica das plantas, em forma de texto, sem relacionar a planta com o seu ambiente sendo esses exemplos, em sua maior parte, de plantas exóticas.CuiabáporUniversidade Federal de Mato Grosso (UFMT)Experiências em Ensino de CiênciasFlora nativaSergipeLivro didáticoEnsino de BiologiaNative floraSchool booksBiology teachingAnálise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SEAnalysis of the native flora contents in biology textbooks used in schools of Aracaju – SEinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlereponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTAnaliseAbordagemFlora.pdf.txtAnaliseAbordagemFlora.pdf.txtExtracted texttext/plain34675https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8711/3/AnaliseAbordagemFlora.pdf.txt4110c15e728d484b6a99a56260642928MD53THUMBNAILAnaliseAbordagemFlora.pdf.jpgAnaliseAbordagemFlora.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1793https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8711/4/AnaliseAbordagemFlora.pdf.jpgbded4f08e7138e704eae89cc602e879eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8711/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51ORIGINALAnaliseAbordagemFlora.pdfAnaliseAbordagemFlora.pdfapplication/pdf201699https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8711/2/AnaliseAbordagemFlora.pdf93e7b74ed80038200f16918c361b2a9aMD52riufs/87112018-08-15 18:54:43.432oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2018-08-15T21:54:43Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE |
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv |
Analysis of the native flora contents in biology textbooks used in schools of Aracaju – SE |
title |
Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE |
spellingShingle |
Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE Sales, Adeline Brito Flora nativa Sergipe Livro didático Ensino de Biologia Native flora School books Biology teaching |
title_short |
Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE |
title_full |
Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE |
title_fullStr |
Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE |
title_full_unstemmed |
Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE |
title_sort |
Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE |
author |
Sales, Adeline Brito |
author_facet |
Sales, Adeline Brito Landim, Myrna Friederichs |
author_role |
author |
author2 |
Landim, Myrna Friederichs |
author2_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Sales, Adeline Brito Landim, Myrna Friederichs |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Flora nativa Sergipe Livro didático Ensino de Biologia |
topic |
Flora nativa Sergipe Livro didático Ensino de Biologia Native flora School books Biology teaching |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Native flora School books Biology teaching |
description |
The Brazilian native ecosystems have been destroyed since the country’s discovery by the Portuguese, and this fact is also an educational problem. Being the school books still one of the most used resources in classrooms, the five most used books in schools of Aracaju were selected and the way the native flora is showed in these books was analyzed. The plant species presented in the text were listed and analyzed according to the following criteria: proportion between text and illustration, use of scientific nomenclature, contexts in which the plants are presented, and identification of the plant origin. Most plant examples found are presented in the contents related to Plant Morphology and Economic Importance, in the text, without any relationship with their environment, being the majority of these examples related to exotic plants. |
publishDate |
2009 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2009-12 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2018-08-15T21:54:43Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2018-08-15T21:54:43Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
SALES, A. B.; LANDIM, M. F. Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE. Experiências em Ensino de Ciências, Cuiabá, v. 4, n, 3. p. 17-29, dez. 2009. Disponível em: <http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID86/v4_n3_a2009.pdf>. Acesso em: 15 ago. 2018. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8711 |
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
1982-2413 |
dc.identifier.license.pt_BR.fl_str_mv |
Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) |
identifier_str_mv |
SALES, A. B.; LANDIM, M. F. Análise da abordagem da flora nativa em livros didáticos de biologia usados em escolas de Aracaju - SE. Experiências em Ensino de Ciências, Cuiabá, v. 4, n, 3. p. 17-29, dez. 2009. Disponível em: <http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID86/v4_n3_a2009.pdf>. Acesso em: 15 ago. 2018. 1982-2413 Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) |
url |
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8711 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv |
Experiências em Ensino de Ciências |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFS instname:Universidade Federal de Sergipe (UFS) instacron:UFS |
instname_str |
Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
instacron_str |
UFS |
institution |
UFS |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFS |
collection |
Repositório Institucional da UFS |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8711/3/AnaliseAbordagemFlora.pdf.txt https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8711/4/AnaliseAbordagemFlora.pdf.jpg https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8711/1/license.txt https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8711/2/AnaliseAbordagemFlora.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
4110c15e728d484b6a99a56260642928 bded4f08e7138e704eae89cc602e879e 098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44c 93e7b74ed80038200f16918c361b2a9a |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@academico.ufs.br |
_version_ |
1802110684244213760 |