Brushing up your listening skills checklist
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Tempos e Espaços em Educação (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/5899 |
Resumo: | This article aims at sharing some ideas concerning listening strategies focusing on reducing the burden listening comprehension may cause. It is a project developedwith pre-intermediate students and its primary goal was to engage learners into mastering listening strategies by combining as many sub-skills as possible in order to succeed. By delving into authors like Beare; Celce-Murcia; Ur; White; among others we have created a listening checklist to raise their perceptions towards what they had to pay attention to in order to make the best of the listening and as a result, successfully process spoken language and improve their communicative competence. |
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Brushing up your listening skills checklistThis article aims at sharing some ideas concerning listening strategies focusing on reducing the burden listening comprehension may cause. It is a project developedwith pre-intermediate students and its primary goal was to engage learners into mastering listening strategies by combining as many sub-skills as possible in order to succeed. By delving into authors like Beare; Celce-Murcia; Ur; White; among others we have created a listening checklist to raise their perceptions towards what they had to pay attention to in order to make the best of the listening and as a result, successfully process spoken language and improve their communicative competence.Revista Tempos e Espaços em Educação2016-12-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/589910.20952/revtee.v9i20.5899Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 9 Núm. 20 (2016): Setembro-Dezembro; 101-110Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 9 No 20 (2016): Setembro-Dezembro; 101-110Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 9 n. 20 (2016): Setembro-Dezembro; 101-110Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 9 No. 20 (2016): Setembro-Dezembro; 101-1102358-1425reponame:Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)instname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSporhttps://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/5899/4914Copyright (c) 2016 Revista Tempos e Espaços em Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessSoares, Nadja Maria SantosAmorim, Simone Silveira2022-02-11T14:17:07Zoai:ojs.ufs.emnuvens.com.br:article/5899Revistahttp://www.seer.ufs.br/index.php/revtee/indexPUBhttps://seer.ufs.br/index.php/revtee/oairevtee.ppged@gmail.com||diasalfrancio@hotmail.com||diasalfrancio@gmail.com2358-14251983-6597opendoar:2022-02-11T14:17:07Revista Tempos e Espaços em Educação (Online) - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false |
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