BRINCADEIRA E DESENHO COMO VIA RÉGIA AO INCONSCIENTE INFANTIL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Sulyanne da Silva
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Bleicher, Taís
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Clínica & Cultura
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/clinicaecultura/article/view/4732
Resumo: O estudo teve como propósito realizar revisão bibliográfica acerca das questões relativas ao modo pelo qual se pode tornar possível uma análise de crianças partindo da técnica do brincar. Expõe a noção do brincar e desenhar no pensamento de Freud, Françoise Dolto, Donald Winnicott e Melanie Klein, cujas obras tomam diferentes contornos na utilização da técnica do brincar ao estabelecer uma relação analítica com crianças e compara-a a outras metodologias clínicas utilizadas na Psicanálise de crianças. A partir da produção teórica destes psicanalistas, podemos assinalar as diferentes defesas quanto à técnica do brincar e a possibilidade da substituição do método da associação livre por meio da oferta de materiais que possibilitam a expressividade, favorecendo a transferência.
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