ATIVIDADE: CONCEITO E UTILIZAÇÃO PELAS TERAPEUTAS OCUPACIONAIS - DOCENTES DO ESTADO DE SÃO PAULO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Toyoda, Cristina Yoshie
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: Akashi, Lucy Tomoko
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Texto Completo: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/58
Resumo: Este trabalho teve por objetivo conhecer o conceito e o uso que os terapeutas ocupacionais fazem sobre atividade. foram entrevistadas terapeutas ocupacionais docentes do Estado de São Paulo, através de questionários semi-estruturados. Os reultados mostraram que a ATIVIDADE é entendida como AÇÃO, subentendendo-se esta ação como FAZER. No entanto, os dados desta pesuisa apontaram que a atribuição dos significados para ATIVIDADE e OCUPAÇÃO não são divergentes, embora dificilmente um teerapeuta ocupacional afirme fazer uso de ocupação.
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