A democratização do acesso à informática na educação: um estudo avaliativo do Proinfo - Programa Nacional de Informática Educativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cella, Carmen Rejane
Data de Publicação: 2000
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/78854
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico
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spelling A democratização do acesso à informática na educação: um estudo avaliativo do Proinfo - Programa Nacional de Informática EducativaSanta CatarinaEducaçãoInovações tecnologicasInformaticaTecnologia educacionalTecnologia da informaçãoDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnológicoO presente trabalho caracteriza-se na democratização do acesso à informática na educação: um estudo avaliativo do Proinfo - Programa Nacional de Informática Educativa. È feito num primeiro momento uma abordagem sobre o binômio: informática e educação. Também, é apresentado um quadro resumo sobre as concepções de aprendizagem e as novas linguagens, bem como o método dialético utilizado em pesquisas qualitativas. Em seguida é apresentada a experiência da Secretaria de Estado da Educação e do Desporto - SED em criar uma cultura de Educação a Distância - EAD, na formação e capacitação dos profissionais da educação pública catarinense, utilizando as teleconferências como uma das ferramentas desenvolvida em parceria com o Laboratório de Ensino a Distância - LED/ PPGEP - Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Produção da UFSC. Após é apresentada as diversas modalidades utilizadas para a capacitação continuada, presencial e a distância, as diretrizes nacional e estadual do programa Proinfo e no final, um instrumento de avaliação e definição de perfil dos profissionais que participaram da capacitação do Proinfo -Programa Nacional de Informática Educativa, no Estado de Santa Catarina, no ano de 1998, aplicado em 1999Florianópolis, SCBarcia, Ricardo MirandaUniversidade Federal de Santa CatarinaCella, Carmen Rejane2012-10-17T20:11:21Z2012-10-17T20:11:21Z20002000info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisxvii, 192 f.| il., tabs.application/pdf173465http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/78854porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-09-25T18:29:14Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/78854Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-09-25T18:29:14Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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