APLICAÇÃO DE PRECEITOS DA EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO DE PROJETOS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO NO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE PRODUTO DO IFSC

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neves, Carla
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Bugliani, Raquel, Neves, Rafael Burlani, Ferreira, Marcelo Gomes Gitirana
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/mixsustentavel/article/view/1301
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/246171
Resumo: Este artigo tem como objetivo compreender a aplicação dos princípios da sustentabilidade no quadro curricular do Curso Superior de Tecnologia em Design de Produto do IF-SC e quais são as falhas e potencialidades que devem ser exploradas para obter-se uma perspectiva no sentido da educação para a sustentabilidade. Pautando-se neste cenário, analisa-se também o nível de introdução dos princípios da sustentabilidade e gestão ambiental na relação design / empresas e qual o nível de intervenção permitida ou concretizada pelos acadêmicos do referido curso diante deste relacionamento. Para tanto, adotou-se a seguinte metodologia: análise dos TCCs desenvolvidos no período de 2009 e 2010;   uma pesquisa de opinião com os alunos envolvidos e a avaliação das políticas ambientais das empresas parceiras. Disto, observou-se uma lacuna na aplicação dos aspectos concernentes à teoria e à prática para à sustentabilidade.
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