Telesaúde no ensino e pesquisa em psicologia clínica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Maria Stella Aguiar
Data de Publicação: 2005
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102612
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Telesaúde no ensino e pesquisa em psicologia clínicaEngenharia de produçãoPsicologiaEstudo e ensinoInovações tecnológicasPsicologia clinicaInovações tecnológicasInformatica medicaPsicologosEfeito de inovações tecnológicasDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este estudo teve por objetivo analisar o processo de difusão telesaúde, compreendida como a incorporação da informática e telecomunicações para prestação de serviços de saúde, entre professores e pesquisadores de psicologia da área clínica de cursos de graduação reconhecidos pelo MEC na região sul do Brasil. Utilizou-se o modelo de difusão de inovações de Rogers (2003), identificando: atributos percebidos nas inovações, estágio do processo de adoção, características do sistema social e participação da população estudada no desenvolvimento de inovações em telesaúde. A coleta de dados foi feita através de questionário fechado, enviado e respondido por meio eletrônico. Os recursos em fase de implementação são Bases de Dados e Publicações Eletrônicas (utilizados por 95% e 100% respectivamente) para acesso à informação e pesquisa científica. Sites de apoio psicológico e psicoeducacionais são conhecidos, mas não utilizados. Os canais de comunicação de massa (internet e publicações científicas) e os canais interpessoais (contatos informais e eventos em psicologia) são importantes fontes de informação para as inovações adotadas. As principais crenças associadas à telesaúde são: ausência de estudos significativos (76%), impessoalidade (68%), melhor acesso à pesquisa (60%), dificuldade de garantir sigilo (56%), e acesso à informação para a população. A falta de interesse pelo conhecimento e pesquisa na área refletiu um sistema tradicional que não percebe possíveis vantagens nas inovações e com valores incompatíveis com a adoção da telesaúde para prestação de serviços clínicos.Florianópolis, SCLuz Filho, Silvio Serafim daUniversidade Federal de Santa CatarinaRibeiro, Maria Stella Aguiar2013-07-16T01:25:07Z2013-07-16T01:25:07Z20052005info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis98, 28, f.| grafs., tabs.application/pdf224942http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102612porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-08-27T20:27:42Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/102612Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-08-27T20:27:42Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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