Programa curricular para o ensino de matemática na década de 1960 - Salvador/Bahia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Freire, Inês Angélica Andrade
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Lando, Janice Cassia, Lima, Eliene Barbosa
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/235452
Resumo: Este artigo encontra-se disponível no seguinte link: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13108
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spelling Programa curricular para o ensino de matemática na década de 1960 - Salvador/BahiaMovimento da Matemática ModernaPrograma Curricular de MatemáticaExperimentações PedagógicasEste artigo encontra-se disponível no seguinte link: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13108Na década de 1960, na Bahia, um grupo de professores de matemática tanto do ensino superior como da educação básica elaborou um programa curricular para o ensino de matemática no secundário, o qual foi viabilizado, em caráter experimental, por meio de apostilas e livros didáticos em sala de aula e, posteriormente, publicados e utilizados em maior escala. Assim, este artigo analisou historicamente a proposta do programa curricular de autoria do grupo de professores da Bahia, materializada na produção Coleção Matemática Moderna com saberes matemáticos e metodológicos norteados pelas recomendações internacionais do Movimento da Matemática Moderna, de forma local, historicamente situados e com uma dinâmica social que acomodou as diferentes concepções sobre os processos de ensino e de aprendizagem em matemática. A legitimidade, nesse período, de constituição de classes experimentais, possibilitou experimentações e avaliações desse programa curricular de matemática em escolas da educação básica, na cidade de Salvador, Bahia.REAMEC - Revista da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática2022-06-07T10:44:31Z2022-06-07T10:44:31Z2021-11info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfFREIRE, Inês Angélica Andrade ; LANDO, Janice Cassia ; LIMA, Eliene Barbosa . Programa curricular para o ensino de matemática na década de 1960 - Salvador/Bahia. Revista Reamec, v. 9, p. e21092, 2021.2318-6674https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/235452Freire, Inês Angélica AndradeLando, Janice CassiaLima, Eliene Barbosaporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-06-07T10:44:31Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/235452Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732022-06-07T10:44:31Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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