Aprender e decorar: aulas de matemática da Escola Evangélica Duque de Caxias nos anos 1960

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rosa, Nícolas Giovani da
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Búrigo, Elisabete Zardo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/212602
Resumo: Disponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/332/
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spelling Aprender e decorar: aulas de matemática da Escola Evangélica Duque de Caxias nos anos 1960Ensino de MatemáticaEnsino PrimárioEscola ConfessionalHistória da Educação MatemáticaHistória OralDisponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/332/O artigo apresenta resultados de pesquisa sobre as aulas de matemática na Escola Evangélica Duque de Caxias nos anos 1960. Localizada no município de Sapiranga, Rio Grande do Sul, a escola tem sua origem como Associação Escolar de uma comunidade de imigrantes alemães, em meados do século XIX, e atualmente integra a Rede Sinodal de Educação. Foram realizadas entrevistas com quatro ex-alunas e uma professora da Escola Evangélica Duque de Caxias dos anos 1960 acerca de suas memórias da escola e das aulas de matemática. Para a busca de indícios sobre as práticas realizadas em sala de aula, também se recorreu ao Relatório de Estágio de 1967 de uma normalista. Na leitura dos depoimentos e do Relatório, foram consideradas as orientações para o ensino de matemática divulgadas pelos Boletins do Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais do Rio Grande do Sul (CPOE/RS). A partir da análise das fontes podemos concluir que a memorização da tabuada era algo recorrente nas aulas de matemática. Porém, também havia a preocupação de que os alunos compreendessem os conteúdos, já que há registro de construção de materiais didáticos e adaptação das atividades. Constatamos que essas duas práticas estavam de acordo com as orientações do CPOE/RS.História da Educação Matemática2020-09-02T17:02:24Z2020-09-02T17:02:24Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfROSA, N. G.; BÚRIGO, E. Z.. APRENDER E DECORAR: aulas de matemática da Escola Evangélica Duque de Caxias nos anos 1960. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 6, p. 205-220, 2020.2447-6447https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/212602Rosa, Nícolas Giovani daBúrigo, Elisabete Zardoporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-09-02T17:02:25Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/212602Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-09-02T17:02:25Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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