O Ensino de filosofia no II grau : do seu afastamento ao movimento pela reintrodução - A sociedade de estudos e atividades filosoficos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carminati, Celso João
Data de Publicação: 1997
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106445
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
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spelling O Ensino de filosofia no II grau : do seu afastamento ao movimento pela reintrodução - A sociedade de estudos e atividades filosoficosFilosofia (Segundo grau)EducaçãoDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEste estudo procurou compreender como se deu o processo de afastamento e o movimento de reintrodução da filosofia no ensino de II grau durante o regime militar brasileiro. Neste sentido, procuramos identificar o papel da educação na dinâmica de formação de uma nova estrutura organizacional e normativa para a expressão do poder do estado capitalista no processo de desenvolvimento econômico no período. Assim, tomamos como subsídios, as análises realizadas por diversos autores sobre as políticas públicas de caráter social do governo militar brasileiro. Além disso, mediante a pesquisa que realizamos, procuramos identificar e analisar as características (objetivos, princípios, valores, organização, convicções e tendências) da Sociedade de Estudos e Atividades Filosóficas - SEAF enquanto movimento pela volta da filosofia ao II grau. A partir dessas análises, tomamos em conta a "nova" Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB, e discutimos alguns desafios e perspectivas para o ensino de filosofia no II grau.Assmann, Selvino JoséUniversidade Federal de Santa CatarinaCarminati, Celso João2013-12-05T20:32:43Z2013-12-05T20:32:43Z1997info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf106713https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106445porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-12-05T20:32:43Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/106445Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-12-05T20:32:43Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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