AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE CURSOS A DISTÂNCIA NO SINAES NO ÂMBITO DA CRIAÇÃO E TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gonçalo, Cláudio Reis
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Braun, Alfredo Lohn, Coelho, Tainá Terezinha, Moré, Rafael Pereira Ocampo, Bianchi, Isaias Scalabrin
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/97784
Resumo: Este estudo objetiva analisar os elementos estruturantes do SINAES, considerando suas relações com a garantia de qualidade dos cursos superiores a distância, e a criação e transferência de conhecimento relacionadas a esses elementos. A pesquisa foi realizada sob o prisma da Gestão do Conhecimento que permite às organizações refletir processos, organizá-los de forma estratégica. O estudo é classificado como qualitativo, aplicado, exploratório e descritivo. Fez-se uso também do instrumento entrevista em profundidade semiestruturada e da coleta documental e bibliográfica, para a análise dos dados seleciono-se a análise de conteúdo. Os resultados da pesquisa apontam para deficiência no processo comunicativo dos atores envolvidos no sistema acarretando na operacionalização do sistema de maneira divergente da planejada.
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