Badges como ferramenta de gamificação no contexto do ensino superior por meio de tokenização

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Queiroz, Brenno Araujo
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/253128
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Sistemas de Informação.
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spelling Badges como ferramenta de gamificação no contexto do ensino superior por meio de tokenizaçãoBlockchainTokenizaçãoNFTsJornada do EstudanteTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Sistemas de Informação.A introdução da tecnologia blockchain na educação tem trazido benefícios significativos, como a autenticação e a disponibilidade de dados relacionados à trajetória acadêmica dos estudantes. A tokenização, em particular, oferece uma camada adicional de padronização e facilita a transferência e o compartilhamento desses dados, aumentando sua utilidade. No entanto, é importante reconhecer que mesmo sem a tokenização, os dados armazenados na blockchain podem ser bastante úteis, graças à natureza imutável e transparente da tecnologia. A tokenização é uma técnica que consiste em transformar ativos físicos ou digitais em tokens, ou seja, unidades digitais que podem ser facilmente armazenadas, transferidas e gerenciadas na blockchain. O "Jornada do Estudante" é uma plataforma que utiliza a tecnologia blockchain para armazenar os dados relacionados à trajetória acadêmica dos estudantes, como notas, histórico escolar, certificados e outras informações relevantes. O objetivo deste trabalho é implementar badges correspondentes a conquistas acadêmicas ao longo da vida universitária. Exemplos delas são as conquistas de melhor aluno de uma disciplina durante o semestre, melhor atleta de uma competição desportiva e de formando com melhor desempenho. Esses badges representam uma nova funcionalidade no projeto "Jornada do Estudante", utilizando a blockchain Hyperledger Fabric para produzir Non- Fungible Tokens (NFTs) no contexto educacional. Facilitando o consumo e armazenamento desses dados, bem como proporcionando uma gamificação através da emissão de badges educacionais e sociais, esses badges são representados nesse trabalho como NFTs. Foram implementados uma aplicação web onde é exibido informações educacionais e as badges de conquista, seguindo o padrão do "Jornada do Estudante" incluindo a implementação de um chaincode para gerenciamento das Badges. Desta forma, o presente trabalho contribui para o avanço da tecnologia blockchain na educação, através do desenvolvimento de uma funcionalidade para a plataforma "Jornada do Estudante" que permite emissão de badges educacionais e incentiva a participação dos estudantes.Florianópolis, SC.Westphall, JohannMartina, Jean EversonUniversidade Federal de Santa Catarina.Queiroz, Brenno Araujo2023-12-13T19:49:22Z2023-12-13T19:49:22Z2023-11-29info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/253128Open Access.info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2023-12-13T19:49:42Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/253128Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732023-12-13T19:49:42Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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