Instrucionista ou construcionista ?: abordagem dos facilitadores envolvidos no Proinfo NTE MG10 /

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Foresti, Lydia Maria Braga
Data de Publicação: 2000
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79327
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.
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spelling Instrucionista ou construcionista ?: abordagem dos facilitadores envolvidos no Proinfo NTE MG10 /Engenharia de produçãoProfessores -FormaçãoEducaçãoInformaticaConstrutivismo (Educação)Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.A autora pesquisa a Capacitação dos Facilitadores envolvidos no Programa Nacional de Informática Educativa ( PROINFO ) no núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) M.G 10 sediado em Varginha. O objetivo da Dissertação é a classificação da abordagem em Instrucionista ou Construcionista. Como Instrucionista o computador é encarado como máquina de ensinar e a base se sustenta nos conceitos behavioristas que não levam o aluno a construir conhecimento . Como Construcionista se caracteriza pela utilização do computador como meio auxiliar do processo de ensino e aprendizagem com o desenvolvimento da criatividade, do raciocínio, da crítica, da construção coletiva de novo conhecimento e interferência na realidade. A autora contata que no NTE MG 10 a informática educativa é muito mais uma postura pedagógica e que a interdisciplinalidade, o interesse do aluno, o diagnóstico da realidade social constituem-se em espaço para a busca coletiva de solução de problemas expressos através da Pedagogia de Projetos. Classifica como Construcionista a abordagem da capacitação dos Facilitadores e apresenta sugestões para futuros trabalhos.Florianópolis, SCFialho, Francisco Antonio PereiraUniversidade Federal de Santa CatarinaForesti, Lydia Maria Braga2012-10-18T02:12:43Z2012-10-18T02:12:43Z20002000info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis[115] f.| il., grafs., tabs. +application/pdf175347http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79327porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-09-25T18:39:02Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/79327Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-09-25T18:39:02Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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