COMPETENCIAS DIGITALES DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS, SEDE PARAGUARÍ (UNVES), 2023

• Autor(a) principal: von Eckstein, José Edmundo Dávalos
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Rottges, Andrés Legal, Ortíz, Simón Benítez
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/255194

Con la incorporación de los dispositivos digitales en el proceso educativo universitario, se ha vuelto una necesidad que los estudiantes desarrollen sus competencias digitales. El avance tecnológico es tan veloz hoy en día que requiere de nuevos conocimientos y habilidades técnicas para acompañar este proceso evolutivo y de cambios. El objetivo de esta investigación es determinar el nivel de las competencias digitales que perciben tener desarrollado los estudiantes universitarios en la UNVES. La metodología aplicada en la investigación es un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, no experimental y transversal. La población la constituyen 160 estudiantes de todos los cursos y carreras que se encuentran matriculados en el segundo semestre de 2023 en la Facultad de Ciencias, Sede Paraguarí, de la UNVES. Como resultado se puso de manifiesto que las estudiantes mujeres perciben que tienen más desarrolladas las “habilidades de comunicación y colaboración”; en tanto que, los estudiantes varones la “toma de decisiones y resolución de problemas”. El 75% de los estudiantes universitarios puso de manifiesto que no han recibido formación apropiada para el desarrollo de las competencias digitales en la universidad; y, el 100% reconoce que utilizan sus dispositivos móviles con fines académicos.