DEMANDAS DE SECTOR PRODUCTIVO A LA EDUCACIÓN FORMAL

• Autor(a) principal: Fraca, Carina Silvia
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Graffigna, Ana María, Palacio, Natalia Isabel, Roca, Marcela Alejandra
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/132256
• topic: Educación para el trabajo - formación laboral - desarrollo productivo - necesidades formativas - competencias laborales.

Este proyecto de investigación pone de manifiesto la necesidad de comprender la relación significativa y bidireccional que existe entre el nivel de desarrollo alcanzado por el sector productivo y la formación de recursos humanos. en esta instancia de investigación se pretende indagar acerca de las demandas formativas del sector productivo y relacionar esas demandas con las propuestas educativas vigentes, en la expectativa de que este conocimiento permitirá a las instituciones educativas enfocar sus políticas hacia el fortalecimiento del empleo y como consecuencia de la economía regional. El presente trabajo aborda una problemática muy discutida pero escasamente trabajada de manera sistemática ya que se instala en la intersección de dos campos que operan con lógicas diferentes. Los aportes son relevantes a la hora de diseñar políticas educativas orientadas al fortalecimiento del sector productivo, por una parte y a la re significación de las propuestas curriculares por otra. Las instituciones educativas de nivel superior ofrecen formación pre profesional y profesional que actualmente no resulta suficiente para cubrir las demandas y, en oportunidades, el perfil de la formación ofrecida no pareciera ajustarse a las demandas del mercado laboral. Si bien esta investigación se circunscribe en una región particular de la argentina, el diseño podría ser susceptible de aplicación en otros contextos, por lo que es posible luego continuar desarrollando estudios comparativos, especialmente en algunas regiones chilenas, que en este momento se encuentran vinculadas geográficas, social y culturalmente.