Educação, sociedade e tecnologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nocera, Dennis Zaguetto
Data de Publicação: 2002
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83445
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaNocera, Dennis ZaguettoRodriguez Martins, Alejandro2012-10-20T00:07:08Z2012-10-20T00:07:08Z20022002224391http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83445Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho apresenta o funcionamento do processo educacional do ensino, abordando o perfil básico do contexto educacional brasileiro, a relação entre Educação a distancia e tecnologia, bem como o efeito desta na educação e na sociedade (internete, redes, software educativo), e por final, a correlação entre a educação tecnológica, o ensino e o mercado de trabalho. Para isso, a presente dissertação de mestrado propõe-se a analisar o processo tecnológico do ensino, apontando como uma das possibilidades de solução, o uso da tecnologia, a democratização da educação e o conhecimento coletivo. Dentro do processo educacional, este estudo expõe as perspectivas da interferência direta do ensino, tendo em vista a influência crescente da tecnologia na educação e na sociedade. Nesse contexto, percebem questionamentos e detalhes sobre as vantagens e desvantagens do modelo educacional tecnológico, sua relação direta com a formação da sociedade do novo milênio e as alternativas mais viáveis para seu aperfeiçoamento.96 f.| il., grafs.porFlorianópolis, SCEngenharia de produçãoEnsino a distanciaAspectos sociologicosTecnologia educacionalAspectos sociologicosEnsinoAvaliaçãoEnsino auxiliado por computadorEducação, sociedade e tecnologiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL224391.pdfapplication/pdf1165129https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/83445/1/224391.pdfa9e4d2bb21d91a0e248b374274d4442dMD51TEXT224391.pdf.txt224391.pdf.txtExtracted Texttext/plain223032https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/83445/2/224391.pdf.txt1f040801ad1a11665e2160ec8a7698dfMD52THUMBNAIL224391.pdf.jpg224391.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg837https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/83445/3/224391.pdf.jpg98e7155397f99884c5a48e57a0c0fcc9MD53123456789/834452013-05-02 07:59:54.752oai:repositorio.ufsc.br:123456789/83445Repositório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-02T10:59:54Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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