Ciência Sem Fronteiras na UFSC: A Mobilidade Estudantil Em Perspectiva Sociológica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martinez, Karen Lucia
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/134980
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.
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spelling Ciência Sem Fronteiras na UFSC: A Mobilidade Estudantil Em Perspectiva SociológicaCiência Sem FronteirasMobilidadeEnsino SuperiorTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.O presente trabalho tem como objeto de estudo o Programa Ciência Sem Fronteiras – CsF – e sua implementação na Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC – no campus da Trindade. O estudo tem como objetivo verificar o gerenciamento deste programa analisando como efetuam a validação de disciplinas, tradução dos históricos escolares, a seleção dos alunos, e a comunicação entre os departamentos de ensino da UFSC e Secretaria de Relações Internacionais – SINTER – com relação ao CsF. Partimos do referencial de Pierre Bourdieu para pensar o CsF como um campo em construção e analisar quais as estratégias em jogo. Esta pesquisa pretendeu descrever e avaliar a implementação deste programa através dos atores envolvidos no CsF neste campus. Com este intuito, foram realizadas dez entrevistas com os coordenadores dos cursos de graduação. A análise das entrevistas mostra que mesmo o programa CsF sendo uma oportunidade única, existe a necessidade de maior organização, principalmente interna às universidades brasileiras que enviam alunos para universidades no exterior. Os desafios citados pelos coordenadores vão desde a falta de conhecimento de quantos de seus alunos praticam ou praticaram essa mobilidade até as limitações jurídicas para o procedimento de validação, mesmo que ela não surja como questão chave.Mazon, Marcia da SilvaUniversidade Federal de Santa CatarinaMartinez, Karen Lucia2015-09-15T20:03:12Z2015-09-15T20:03:12Z2015-09-15info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis80 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/134980porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-09-15T20:03:12Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/134980Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732015-09-15T20:03:12Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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