Propuestas formativas, vocaciones y pertinencia territorial: un estudio realizado en la Universidad Nacional de San Antonio de Areco

• Autor(a) principal: Sansarricq, Silvina
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Sáenz, Mariana, Tavela, Danya
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201946

Esta presentación surge a partir de la ejecución del proyecto de investigación “Trayectorias formativas en el Noreste de la Provincia de Buenos Aires y su adecuación al perfil socioproductivo de la región” acreditado por la Universidad Nacional de San Antonio de Areco, en el marco de la primera convocatoria para la presentación de proyectos, durante el año 2017. El proyecto busca establecer un diagnóstico respecto de los trayectos formativos que ofrecen las instituciones educativas de la región del noreste de la provincia de Buenos Aires para analizar su adecuación a las necesidades socioproductivas del territorio. Asimismo, busca generar insumos para anticipar los conocimientos y competencias que se necesitarán adquirir para atender los futuros requerimientos en este ámbito. Entendiendo que tanto el sector educativo como el sector productivo son ámbitos muy dinámicos, este trabajo da cuenta de algunos aspectos relevados respecto de la articulación de algunos aspectos en el nivel secundario y superior (universitario y/o terciario) de educación, en relación a las preferencias de los estudiantes del territorio de influencia de la Universidad. Se pretende que los resultados sean un insumo para el planeamiento de políticas educativas, a fin de poder articular contenidos curriculares a las necesidades de la región.