Contribuições teóricas para a determinação e a gestão de custos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Richartz, Larissa
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/227662
Resumo: TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Ciências Contábeis.
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spelling Contribuições teóricas para a determinação e a gestão de custosDeterminantes de custosCusto por alunoCustos em UniversidadesTCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Ciências Contábeis.Em função do discurso simplista, e em observância ao conjunto complexo de atividades desenvolvidas nas IES, o presente estudo apresenta uma análise dos possíveis determinantes do custo por aluno em universidades pública e privada. Por meio de abordagem qualitativa do problema e descritiva em relação aos objetivos, tem-se como objeto de estudo a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), cujos dados foram extraídos de demonstrações contábeis anexas nos respectivos relatórios, relativas ao ano de 2018, e tabulados por meio de quadros e equação para fins de cálculo. Dentre os resultados da pesquisa, destacam-se os valores de custo por aluno na UFSC que, na sua totalidade, ficou em R$ 21.859,78 e na UNIVALI em R$ 8.432,99, com importante diferença oriunda de alguns elementos causadores que se configuram como possíveis determinantes de custos. Assim, constatou-se que os recursos destinados às atividades de pesquisa e extensão na UFSC são consideravelmente superiores aos da UNIVALI, em função dos diferentes objetivos institucionais, de caráter público numa e privado noutra. Paralelamente, destacam-se a estrutura das IES, como a existência de hospital universitário, que incrementa o custo por aluno em 9,5% na UFSC; e, a titulação do corpo docente com presença de maior número de doutores na universidade pública, cujo custo por aluno, também, é maior. Por fim, conclui-se que os referidos causadores de custos se configuram como possíveis determinantes para análises mais robustas do ponto de vista técnico e acadêmico sobre o assunto.Florianópolis, SCBorgert, AltairCavichioli, DenizeUniversidade Federal de Santa CatarinaRichartz, Larissa2021-08-31T16:36:04Z2021-08-31T16:36:04Z2021-05-26info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis64application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/227662info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2021-08-31T16:36:04Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/227662Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732021-08-31T16:36:04Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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