Programa de formação continuada de educadores, parâmetros em ação no estado de Mato Grosso do Sul: um estudo do pretendido e do alcançado

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nogueira, Eliane Greice Davanço
Data de Publicação: 2001
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106509
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Programa de formação continuada de educadores, parâmetros em ação no estado de Mato Grosso do Sul: um estudo do pretendido e do alcançadoEngenharia de produçãoProfessores -FormaçãoProfessoresEducação permanenteDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O atual contexto mundial de mudanças aceleradas, têm depositado na educação um papel de suma importância frente às exigências presentes neste novo cenário. É crença geral que para cumprir este papel uma das principais medidas a serem adotadas é a formação continuada dos profissionais da educação.Florianópolis, SCHoeschel, Hugo CésarUniversidade Federal de Santa CatarinaNogueira, Eliane Greice Davanço2013-12-05T21:00:54Z2013-12-05T21:00:54Z2001info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisxi, 120 f.| tabs., il.application/pdf185878https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106509porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-01-12T02:28:53Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/106509Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-01-12T02:28:53Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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