La integración de Saberes Populares a una estrategia de Gestión Universitaria del Conocimiento en la Nueva Universidad Cubana.

• Autor(a) principal: Roldán, Lisbel Fumero
• Data de Publicação: 2007
• Outros Autores: Calatayud, Marianela Morales, Cudeiro, Yudy Aguila
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82953

En “La integración de Saberes Populares a una estrategia de Gestión Universitaria del Conocimiento en la Nueva Universidad Cubana” se presentan una conjunto de reflexiones entorno a la pertinente papel de las Sedes Universitarias Municipales (SUM), como recurso fundamental, dentro de las estrategias del desarrollo local que en Cuba, partiendo de la gestión del conocimiento, toman como base la integración de las prácticas culturales e históricas y la participación popular de los agentes socioculturales del territorio en la identificación y resolución de problemas de alcance local. En el fondo de nuestras reflexiones se discuten elementos relativos a las Sedes Universitarias Municipales, convertidas en escenarios claves de la Nueva Universidad Cubana, eje local aglutinador de la gestión del conocimiento, la ciencia, la tecnología y la innovación dentro de las alternativas de desarrollo local; se puntualizan las características del nuevo modelo de interacción Universidad- Sociedad y las características del desarrollo local basado en la gestión del conocimiento. Así como la importancia que, dentro de este nuevo contexto educacional, otorgamos a la interpretación de saberes populares no como narraciones fantásticas, sino como diálogos de saberes sobre el pasado que asumen nuevos actores y nuevas voces en el entramado de significados de la cultura popular.