A competência em informação e o combate à desinformação: um estudo de caso

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Custódio, Marcela Gaspar
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/216649
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2020.
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spelling A competência em informação e o combate à desinformação: um estudo de casoCiência da informaçãoLetramento informacionalDesinformaçãoBibliotecas universitáriasDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2020.A invetigação tem como problema discutir o papel das bibliotecas universitárias frente à competência em informação e desinformação em ambiente digital.Pesquisa de caráter documental, exploratório e descritivo com estratégia metodológica o estudo de caso. O caso selecionado é a Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarin. Analisou-se vinte atas documentais da comissão, seu site institucional e o site institucional de outras bibliotecas universitárias federais do Brasil. Criou-se categorias de análise e como resultado, obteve-se cinco respostas. A Comissão, portanto, é vista como pioneira (2018-2019) no que condiz a temática da desinformação e enfatiza a relevância da ação das bibliotecas universitárias no desenvolvimento de competências e pensamento crítico da comunidade acadêmica, preparando-a para enfrentar os novos problemas informacionais das Sociedades da Informação.Abstract: This research has the problem of discussing the role of university libraries in the face of competence in information and disinformation in a digital environment. Documentary, exploratory and descriptive research with a methodological strategy for the case study. The selected case is the Informational Reliability and Disinformation Commission of the University Library of the Universidade Federal de Santa Catarina. Twenty documents of the commission, its institutional website and the institutional website of other federal university libraries in Brazil were analyzed. Analysis categories were created and as a result, five responses were obtained. The Commission, therefore, is seen as a pioneer (2018-2019) in terms of the theme of disinformation and emphasizes the relevance of the action of university libraries in the development of skills and critical thinking of the academic community, preparing it to face new information problems. Information Societies.Bahia, Eliana Maria dos SantosUniversidade Federal de Santa CatarinaCustódio, Marcela Gaspar2020-10-21T21:32:27Z2020-10-21T21:32:27Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis82 p.| il., gráfs., tabs.application/pdf369340https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/216649porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-10-21T21:32:28Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/216649Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-10-21T21:32:28Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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