Intervenção musical como estratégia de cuidado de enfermagem a crianças com transtorno do espectro autista em um Centro de Atenção Psicossocial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Franzoi, Mariana André Honorato
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167568
Resumo: TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Atenção Psicossocial
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spelling Intervenção musical como estratégia de cuidado de enfermagem a crianças com transtorno do espectro autista em um Centro de Atenção Psicossocialassistência em saúde mentalcuidados de enfermagemmusicoterapiatranstorno autísticoCentros de Atenção PsicossocialTCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Atenção PsicossocialCrianças com transtorno do espectro do autismo apresentam alterações no comportamento, na cominicação e interação social. A música terapêutica é uma tecnologia de cuidado utilizada em vários contextos da assistênci a à criança autista e contribui para melhorar a comunicação verbal e não verbal, romper com os padrões de isolamento, reduzir os comportamentos esteriotipados, estimular a auto - expressão e a manifestação da subjetividade. E ste trabalho teve como objetivo r elatar a experiência da utilização da música como estratégia de cuidado às crianças com transtorno do espectro autista no CAPSi Plano Piloto, além de contribuir com reflexões sobre a nova proposta de intervenção implementada. Trata - se de um relato de exper iência, produto da reflexão crítica sobre a realidade e prática pro fissional da aluna , e do aprofundamento teórico sob re a ap licação da intervenção musical, como tecnologia de cuidado , n a condição de uma nova modalidade assistencial no contexto de um Centr o de Atenção Psicossocial. A intervenção musical tem sido utilizada como uma atividade terapêutica que favorece e orienta novas experiências lúdicas, sensoriais, motoras, de linguagem e de interação de crianças com transtorno do espectro do autismo, sendo possível abarcar a tríade de alterações - interação, comunicação e comportamento – de forma lúdica e musical. É importante que a equipe amplie e desenvolva conhecimentos sobre métodos e estratégias do uso da música terapêutica em saúde mental a fim de ampl iar a sua utilização no cuidado às crianças do CAPSi, e avaliar, posteriormente, o efeito dessa intervenção sobre as dificuldades e sofrimento que os usuários do CAPSi apresentam.Florianópolis, SCSantos, José Luís Guedes dosUniversidade Federal de Santa CatarinaFranzoi, Mariana André Honorato2016-09-19T18:03:39Z2016-09-19T18:03:39Z2016-09-19info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis36application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167568porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-09-19T18:03:39Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/167568Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-09-19T18:03:39Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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