Proposta de padronização da avaliação postural para a pré-indicação de alunos da rede municipal de ensino da cidade de Joinville à seleção da Escola do Teatro Bolshoi no Brasil
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Data de Publicação: | 2003 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86547 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. |
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Proposta de padronização da avaliação postural para a pré-indicação de alunos da rede municipal de ensino da cidade de Joinville à seleção da Escola do Teatro Bolshoi no BrasilEngenharia de produçãoBale (Dança)DançaJoinvile (SC)Postura humanaAvaliaçãoDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O programa de Avaliação Postural é uma ferramenta que vem para auxiliar os professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Joinville na realização de teste para pré-indicação de alunos da Rede Municipal de Ensino de Joinville à seleção classificatória de alunos bolsistas para a Escola do Teatro Bolshoi no Brasil. Para a realização desse estudo utilizou-se uma metodologia eclética baseada em métodos de avaliação postural tradicionais. No primeiro momento, este trabalho ateve-se à pesquisa bibliográfica quando se buscou embasamento teórico para dar sustentação às discussões acerca da avaliação postural, realizada em aulas de Educação Física, com alunos do ensino fundamental. De acordo com a Proposta de Parâmetros Curriculares Nacionais o trabalho na área de Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de corpo e movimento concebidos em dimensões cultural, social, política, afetiva, fisiológico e técnico, o que permite ao professor de ensino fundamental agregar valor ao seu trabalho através da realização de avaliação postural. O programa de avaliação postural possibilita a melhoria na qualidade dos resultados oferecidos à Escola de Teatro Bolshoi do Brasil, pois, deixa de avaliar empiricamente para proceder com maior precisão técnica à Escola do Teatro Bolshoi de Joinville.Florianópolis, SCFialho, Francisco Antonio PereiraUniversidade Federal de Santa CatarinaUller, Maria de Fátima Gomes2012-10-21T08:04:43Z2012-10-21T08:04:43Z20032003info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisxi, 138 f.| il., tabs., grafs.application/pdf191224http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86547porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-04T05:34:18Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/86547Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-04T05:34:18Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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