A política de fechamento da Escola Reunida Jandira Brandel de Souza município de Irineópolis-SC: impactos na comunidade no Distrito de Poço Preto.
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/253891 |
Resumo: | TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Educação do Campo. |
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A política de fechamento da Escola Reunida Jandira Brandel de Souza município de Irineópolis-SC: impactos na comunidade no Distrito de Poço Preto.Nucleação; Escola do Campo;Política pública.TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Educação do Campo.Este trabalho apresenta como tema de pesquisa as políticas de nucleação no Brasil, e o fechamento da Escola Reunida Jandira Brandel de Souza, localizada no distrito de Poço Preto, em Irineópolis, estado de Santa Catarina. Neste estudo buscamos compreender o processo de fechamento de uma escola do campo localizada em Irineópolis, refletindo também sobre as políticas de nucleação e os impactos para as comunidades rurais. Elaboramos a caracterização do município a fim de nos situar e entender o contexto em que a pesquisa foi realizada. Este trabalho buscou caracterizar o município de Irineópolis e as políticas de nucleação. Identificamos que poderia ter sido melhor aprofundado neste ponto, caracterizando com mais detalhes os conflitos que envolveram a Guerra do Contestado. A Educação do Campo traz a concepção de que a escola do campo é central para a vida da comunidade que faz parte dela. Partindo deste pressuposto foi caracterizado o município de Irineópolis -SC e descrito as políticas de nucleação. Buscamos trazer alguns elementos históricos da escola estudada para que pudéssemos chegar no seu processo de fechamento e sequencialmente compreender e problematizar os impactos que ocorreram na comunidade a partir de falas das educadoras entrevistadas. Diante disto foi concluído a importância da Escola do Campo tanto para comunidade como para e educação dos sujeitos que ali residem.Florianópolis, SC.Anhaia, Edson MarcosJanata, Natacha EugêniaUniversidade Federal de Santa Catarina.Mallmann, Welinton Dos Santos2024-01-04T15:04:44Z2024-01-04T15:04:44Z2023-12-12info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis43 folhasapplication/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/253891Open Access.info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2024-01-04T15:04:44Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/253891Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732024-01-04T15:04:44Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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