PROJETO INTEGRA: O USO DE UM JOGO EDUCACIONAL PARA O ENSINO INTERDISCIPLINAR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SANTOS, Elaine Maria dos
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: FIUZA, Ana Alice Assunção, OLIVEIRA, Eduarda de, MOURO, Gisele Cristina Fogaça Del, MACHADO, Isabella Neves Godinho, PRZYGOCKI, Matheus Henry
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199409
Resumo: Este artigo objetivou destacar a extensão universitária e sua principal importância na transformação social, gerando formas para que ocorra o diálogo entre a Universidade e a comunidade. Nessa perspectiva, relatamos o projeto Integra da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), voltado para estudantes do 2º ano do Ensino Médio, que visa proporcionar uma abordagem pedagógica interdisciplinar e inovadora dos conteúdos ministrados nos colégios. Desta forma, uma das atividades desenvolvidas pelo projeto, no início de 2019, foi o uso do aplicativo Kahoot na realização de um diagnóstico do conhecimento prévio dos alunos ingressantes no projeto. verificara partir dessa ação, pudemos verificar que o uso deste recurso didático, proporcionou aos alunos uma abordagem diferenciada da construção do conhecimento e que o mesmo mostrou-se efetivo na interação entre os estudantes e professores.
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