Biblioterapia para aceitação da morte por parte das crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Casagrande, Jaciara Paula
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/223276
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Educação. Curso de Biblioteconomia.
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spelling Biblioterapia para aceitação da morte por parte das criançasBiblioterapiaLiteratura infantojuvenil – MorteLuto – CriançasBibliotherapyChildren's Literature – DeathMourning – ChildrenTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Educação. Curso de Biblioteconomia.A pesquisa objetiva apresentar a aplicabilidade terapêutica de textos literários infantis que possam gerar o entendimento sobre a morte e amenização da dor gerada pela perda na infância. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e bibliográfica, com análise de livros infantis selecionados através do catálogo online na Biblioteca Pública de Santa Catarina e na Biblioteca Setorial do Colégio de Aplicação com base em critérios criados pelas pesquisadoras, a partir de autores estudados. A faixa etária delimitada para a pesquisa se concentra no estágio psicológico da criança situada no leitor iniciante, que abarca a idade dos seis aos sete anos. Foram selecionados oito livros para análise que contemplavam a temática da pesquisa, provindo quatro de cada biblioteca pesquisada. A grande maioria dos livros selecionados para a pesquisa atendem os critérios analisados e são materiais de qualidade para a aplicação biblioterapêutica focada na perda na infância. Ao final da pesquisa, conclui-se a importância de abordar o assunto morte na infância e que a biblioterapia é um recurso ideal como tratamento terapêutico para o luto na infância.The research had as objective to present the therapeutic application of children's literary texts that can generate the understanding about the death and amelioration of the pain generated by the loss in childhood. This is a qualitative, exploratory and bibliographic research, with an analysis of children's books selected through the on-line catalog at the Public Library of Santa Catarina and at the Sectoral Library of the Colégio de Aplicação based on criteria created by the researcher, based on the authors studied. The age range delimited for the research focuses on the psychological stage of the child located in the beginning reader, who contemplates the age of six to seven years. There were selected eight books for the analysis of which four from each Library. The vast majority of books selected for research have the criteria analyzed and are quality materials for the application of bibliotherapy focused on childhood loss. At the end of the research, it is clear the importance of addressing the issue in childhood and that bibliotherapy is an ideal resource as a therapeutic treatment for mourning in childhood.Florianópolis, SCHillesheim, Araci Isaltina de AndradeUniversidade Federal de Santa CatarinaCasagrande, Jaciara Paula2021-05-19T11:54:58Z2021-05-19T11:54:58Z2017-11-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article26 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/223276Florianópolis, SCinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2021-05-19T11:54:58Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/223276Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732021-05-19T11:54:58Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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