A casa eficiente como estratégia de espaço não formal para o ensino de química

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fontana, Andressa Borsoi
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/203408
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Curso de Química.
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spelling A casa eficiente como estratégia de espaço não formal para o ensino de químicaÁgua, Casa Eficiente, CTS, Ensino de Química, Espaço não FormalÁgua, Casa Eficiente, CTS, Ensino de Química, Espaço não FormalTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Curso de Química.O presente trabalho leva em consideração as potencialidades da casa eficiente como um ambiente não formal de ensino e aprendizagem, uma vez que este apresenta possibilidades para se repensar no uso consciente dos recursos naturais. Essas possibilidades podem ser problematizadas no processo de ensino e aprendizagem em espaços formais. Deste modo, tem-se como foco elaborar uma intervenção didática de Química para o ensino médio a partir da casa eficiente. Cabe destacar que a proposta didática buscará ter como aporte teórico os estudos CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) e por meio deste será realizado o recorte sobre a água. A intervenção didática foi socializada com dois docentes do ensino médio e seus limites e potencialidades foram analisados nas considerações finais.Florianópolis, SCFernandes, Carolina dos SantosUniversidade Federal de Santa CatarinaFontana, Andressa Borsoi2019-12-27T11:51:49Z2019-12-27T11:51:49Z2019-12-20info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis59 p.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/203408info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2019-12-27T11:51:49Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/203408Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732019-12-27T11:51:49Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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