Biblioterapia: análise de artigos indexados nas bases Brapci e Scielo no período de 2000 a 2013

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Feltz, Avani Célia
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/127371
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Curso de Biblioteconomia.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaFeltz, Avani CéliaCaldin, Clarice FortkampFlorianópolis, SC2014-12-15T15:48:12Z2014-12-15T15:48:12Z2014-12-15https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/127371TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Curso de Biblioteconomia.A biblioterapia é uma dinâmica de leitura aplicada que propicia socialização,conforto, auxílio para tratamentos de saúde e ajuda para resolução de pequenos problemas de ordem pessoal. Divide-se em de desenvolvimento, executada por bibliotecários, e clínica, executada por psicólogos. Pode ser aplicada em escolas, asilos, hospitais, clínicas, entre outros locais. Vale-se do material ficcional que permite a catarse, a identificação com as personagens presentes na narrativa, a projeção, a introjeção e a introspecção. Esses são os componentes biblioterapêuticos que, aliados ao humor, possibilitam que a leitura se configure como uma terapia. O objetivo geral da pesquisa foi analisar a produção bibliográfica da biblioterapia nas bases Brapci e Scielo no período de 2000 a 2013. Como objetivos específicos, listam-se: identificar a produção bibliográfica sobre biblioterapia nas referidas bases e período; verificar quais artigos são teóricos; verificar quais artigos são relatos de experiência; registrar o público-alvo das atividades; verificar os locais de aplicação das atividades biblioterapêuticas. Do ponto de vista dos objetivos, é uma pesquisa exploratória; do ponto de vista da abordagem do problema, é qualiquantitativa; do ponto de vista dos procedimentos técnicos, é bibliográfica. Para a recuperação dos artigos foram selecionadas, como palavra-chave: biblioterapia, função terapêutica da leitura e leitura como terapia. O estudo apontou que a maioria dos artigos sobre a biblioterapia no período em questão encontram-se na Revista ACB; que a maioria dos artigos teóricos publicados tratam da biblioterapia de desenvolvimento; que o público-alvo contemplado com as atividades biblioterapêuticas são, em sua maioria, crianças e adultos; que o hospital é o local mais recorrente de tais atividades. Concluiu-se que a biblioterapia é um campo de estudo da Ciência da Informação; a prática biblioterapêutica é uma atividade interdisciplinar; a produção bibliográfica sobre a biblioterapia vem crescendo nos últimos anos; a Biblioteconomia carece de artigos com maiores reflexões teóricas, pois aponta muitos relatos de experiência.Bibliotherapy is an applied reading dynamics which provides socialization, comfort, assistance for healthcare treatments and helps solving small problems of personal nature. Roughly, it is divided into developmental, performed by librarians, and clinical performed by psychologists. It can be applied in schools, nursing homes, hospitals, clinics, among other places. Is avails itself of fictional material that allows catharsis, identification with the characters present in the narrative, projection, introjections, and introspection.These are bibliotherapeutic components that, combined with humor, allow reading to configure itself as a therapy. The overall objective of the research was to analyze the bibliographic production on bibliotherapy in Brapci and Scielo database from 2000 to 2013.The specific objectives are: identifying the research output on bibliotherapy in those basis during the mentioned period; checking which articles are theoretical; checking which articles are experiences reports; registering the target audience of the activities; verifying the sites where the therapeutic activities take place. From the view point of goals, it is an exploratory research; from the point of view of the problemis approach it is qualiquantitative; from the technical procedures aspect, it is bibliographical. For the recovery of the articles, the key-word selected was: bibliotherapy, the therapeutic function of reading and reading as therapy.The study found that most articles on bibliotherapy in the period in question are in the ACB Journal; most theoretical articles published are about developmental bibliotherapy; the audience contemplated with activities are, in most cases, children and adults; the hospitalis the most recurrent site of such activities. It was concluded that bibliotherapy is a field of study in Information Science; the bilbiotherapeutic practice is an interdisciplinary activity; the output of literature on bibliotherapy has increased in recent years; librarianship lacks articles with larger theoretical reflections, since it indicates many experience reports.35 f.BiblioterapiaFunção terapêutica da leituraPrática biblioterapêuticaBibliotherapyReading therapeutic functionBiblioterapeutic practiceBiblioterapia: análise de artigos indexados nas bases Brapci e Scielo no período de 2000 a 2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALTCC Avani Finalizado e Revisado - Para Submissão.pdfTCC Avani Finalizado e Revisado - Para Submissão.pdfapplication/pdf2260814https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/127371/3/TCC%20Avani%20Finalizado%20e%20Revisado%20-%20Para%20Submiss%c3%a3o.pdff6a1933ad8590e1ed9c75518c651b96cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/127371/4/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD54123456789/1273712014-12-15 13:48:12.359oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-12-15T15:48:12Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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