El proceso de toma de decisiones en la Universidad.

• Autor(a) principal: Santin, Silvina Ana
• Data de Publicação: 2007
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89311

El tema de los procesos de toma de decisiones en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), adquiere fundamental relevancia como tema de estudio, dada la crisis institucional por la que todavía hoy dicha Institución se ve atravesada. Dicha crisis, principalmente surge de la falta de visualización común y consensuada de los fines de dicha Universidad y por ende de sus destinos y acciones. La pregunta por los procesos de toma de decisiones se da a partir del estudio de las discusiones que giran alrededor de la “Carrera docente”, ya que la misma aparece como una herramienta clave y es el resorte para la participación del claustro docente del gobierno universitario. Por ello los interrogantes centrales que guían nuestra investigación son: cómo es el proceso de toma de decisiones en la Universidad Nacional de Quilmes en relación con la carrera docente y quiénes y cómo intervienen en ese proceso decisional. Entendemos de acuerdo a lo que la realidad nos indica que los procesos deben ser entendidos en su práctica diaria y en su cotidianeidad. La toma de decisiones resulta ser un factor crucial en la vida universitaria y como tal es sentido y vivido por lo actores que participan de la misma. Si bien esta investigación supone tres momentos en el desarrollo metodológico, en esta oportunidad presentaremos parte de lo que creemos es la descripción del escenario fundante de la Universidad Nacional de Quilmes, profundizando el análisis sobre el tipo de definición que se le asignó por parte de los poderes públicos y la posición que los diversos actores sociales y particularmente del campo académico adoptaron frente a ella.