A Linguística do Encontro : Um estudo da leitura como ato

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lacerda, Luís Ricardo Miranda
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/195035
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão.Curso de Licenciatura e Bacharelado em Língua Portuguesa e Literaturas em Língua Portuguesa
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaLacerda, Luís Ricardo MirandaCerutti - Rizzatti, Mary Elisabeth2019-04-15T13:28:45Z2019-04-15T13:28:45Z2018-12-04https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/195035TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão.Curso de Licenciatura e Bacharelado em Língua Portuguesa e Literaturas em Língua PortuguesaA presente pesquisa insere-se nas atividades do Grupo de Pesquisa Cultura Escrita e Escolarização, vinculado ao Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada da UFSC; tem como tematização a leitura na educação em linguagem e como delimitação temática a leitura como ato na educação em linguagem. O estudo norteou-se pela seguinte questão-problema: É possível compreender a leitura como ato na Educação Básica em linguagem? Em o sendo, como essa compreensão se delineia teoricamente? Considerada essa questão, o objetivo geral, em estreita convergência com ela, é estudar a proposição teórica da leitura concebida como ato na Educação Básica em linguagem. O foco deste estudo, situado no âmbito da cultura escrita, restringe sua ancoragem teórica à concepção de linguagem de Mikhail Bakhtin (1895-1975) e seu Círculo e à abordagem histórico-cultural de L. S Vigotski (1896-1934). O primeiro capítulo aborda concepções de sujeito e de língua como enfoques constitutivos da concepção de ato, discutindo o conceito de ato ético nas relações entre subjetividade e alteridade. Como desdobramento, tematiza-se o conceito de encontro da outra palavra e da palavra outra, a partir do filósofo italiano Augusto Ponzio (2010), assumindo-se a “Linguística do Encontro” como fundamento para discussão de implicações conceituais acerca da formação escolar de leitores. Propõe-se, enfim, o ato de ler como encontro de autor e leitor sob a dimensão intersubjetiva da leitura, discutindo-se a dimensão política da leitura e os gêneros do discurso, o que suscita agenciamento dos fios do autor e os fios do leitor nos diferentes propósitos do ato de ler. Finaliza com um enfoque ainda introdutório da leitura como intrassubjetividade. Trata-se de enfoques que sustentam a defesa de uma formação escolar de leitores ancorada na compreensão da leitura como ato de ler.xx f.Florianópolis, SCatoato de lerleituraformação de leitoresA Linguística do Encontro : Um estudo da leitura como atoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/195035/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52ORIGINALA.Linguística.do.encontro.pdfA.Linguística.do.encontro.pdfapplication/pdf1013572https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/195035/1/A.Lingui%cc%81stica.do.encontro.pdf04cd7b1ea8f7b7f665e13c0d8d36582cMD51123456789/1950352019-04-15 10:28:46.263oai:repositorio.ufsc.br:123456789/195035Vm9jw6ogdGVtIGEgbGliZXJkYWRlIGRlOiBDb21wYXJ0aWxoYXIg4oCUIGNvcGlhciwgZGlzdHJpYnVpciBlIHRyYW5zbWl0aXIgYSBvYnJhLiBSZW1peGFyIOKAlCBjcmlhciBvYnJhcyBkZXJpdmFkYXMuClNvYiBhcyBzZWd1aW50ZXMgY29uZGnDp8O1ZXM6IEF0cmlidWnDp8OjbyDigJQgVm9jw6ogZGV2ZSBjcmVkaXRhciBhIG9icmEgZGEgZm9ybWEgZXNwZWNpZmljYWRhIHBlbG8gYXV0b3Igb3UgbGljZW5jaWFudGUgKG1hcyBuw6NvIGRlIG1hbmVpcmEgcXVlIHN1Z2lyYSBxdWUgZXN0ZXMgY29uY2VkZW0gcXVhbHF1ZXIgYXZhbCBhIHZvY8OqIG91IGFvIHNldSB1c28gZGEgb2JyYSkuIFVzbyBuw6NvLWNvbWVyY2lhbCDigJQgVm9jw6ogbsOjbyBwb2RlIHVzYXIgZXN0YSBvYnJhIHBhcmEgZmlucyBjb21lcmNpYWlzLgpGaWNhbmRvIGNsYXJvIHF1ZTogUmVuw7puY2lhIOKAlCBRdWFscXVlciBkYXMgY29uZGnDp8O1ZXMgYWNpbWEgcG9kZSBzZXIgcmVudW5jaWFkYSBzZSB2b2PDqiBvYnRpdmVyIHBlcm1pc3PDo28gZG8gdGl0dWxhciBkb3MgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMuIERvbcOtbmlvIFDDumJsaWNvIOKAlCBPbmRlIGEgb2JyYSBvdSBxdWFscXVlciBkZSBzZXVzIGVsZW1lbnRvcyBlc3RpdmVyIGVtIGRvbcOtbmlvIHDDumJsaWNvIHNvYiBvIGRpcmVpdG8gYXBsaWPDoXZlbCwgZXN0YSBjb25kacOnw6NvIG7Do28gw6ksIGRlIG1hbmVpcmEgYWxndW1hLCBhZmV0YWRhIHBlbGEgbGljZW7Dp2EuIE91dHJvcyBEaXJlaXRvcyDigJQgT3Mgc2VndWludGVzIGRpcmVpdG9zIG7Do28gc8OjbywgZGUgbWFuZWlyYSBhbGd1bWEsIGFmZXRhZG9zIHBlbGEgbGljZW7Dp2E6IExpbWl0YcOnw7VlcyBlIGV4Y2XDp8O1ZXMgYW9zIGRpcmVpdG9zIGF1dG9yYWlzIG91IHF1YWlzcXVlciB1c29zIGxpdnJlcyBhcGxpY8OhdmVpczsgT3MgZGlyZWl0b3MgbW9yYWlzIGRvIGF1dG9yOyBEaXJlaXRvcyBxdWUgb3V0cmFzIHBlc3NvYXMgcG9kZW0gdGVyIHNvYnJlIGEgb2JyYSBvdSBzb2JyZSBhIHV0aWxpemHDp8OjbyBkYSBvYnJhLCB0YWlzIGNvbW8gZGlyZWl0b3MgZGUgaW1hZ2VtIG91IHByaXZhY2lkYWRlLiBBdmlzbyDigJQgUGFyYSBxdWFscXVlciByZXV0aWxpemHDp8OjbyBvdSBkaXN0cmlidWnDp8Ojbywgdm9jw6ogZGV2ZSBkZWl4YXIgY2xhcm8gYSB0ZXJjZWlyb3Mgb3MgdGVybW9zIGRhIGxpY2Vuw6dhIGEgcXVlIHNlIGVuY29udHJhIHN1Ym1ldGlkYSBlc3RhIG9icmEuIEEgbWVsaG9yIG1hbmVpcmEgZGUgZmF6ZXIgaXNzbyDDqSBjb20gdW0gbGluayBwYXJhIGVzdGEgcMOhZ2luYS4KTGljZW7Dp2EgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIGh0dHA6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LW5jLzMuMC9ici8KRepositório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732019-04-15T13:28:46Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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