ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Valla, Sandra
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Montesinos, Rafael
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/25960
Resumo: El presente trabajo realiza el análisis de los contenidos curriculares y carga horaria de las asignaturas del Área Programación (AP) de la Carrera Ingeniería en Sistemas de Información (ISI) de la Facultad Regional Tucumán (FRT) de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), dentro del proceso de autoevaluación para la acreditación de la carrera. La metodología empleada fue el análisis de documentación: planes de actividad académica presentado por los jefes cátedra de cada una de las asignaturas integrantes del área, el plan de estudios de la carrera y los estándares de acreditación establecidos por la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) para la acreditación de las carreras de informática en la República Argentina. Los resultados se expresan en una tabla para cada asignatura con tres columnas: plan de estudio, plan anual de actividades académicas y resolución ministerial que establece los estándares, divididos éstos últimos en descriptor, área y subárea. En las conclusiones se expresa el resultado del análisis y la forma en que cada asignatura hace su aporte para cumplir con los estándares de acreditación.
id UFSC_ab98a3fca0130916de403b8b8a2122d6
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/25960
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str 2373
spelling ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁNEl presente trabajo realiza el análisis de los contenidos curriculares y carga horaria de las asignaturas del Área Programación (AP) de la Carrera Ingeniería en Sistemas de Información (ISI) de la Facultad Regional Tucumán (FRT) de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), dentro del proceso de autoevaluación para la acreditación de la carrera. La metodología empleada fue el análisis de documentación: planes de actividad académica presentado por los jefes cátedra de cada una de las asignaturas integrantes del área, el plan de estudios de la carrera y los estándares de acreditación establecidos por la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) para la acreditación de las carreras de informática en la República Argentina. Los resultados se expresan en una tabla para cada asignatura con tres columnas: plan de estudio, plan anual de actividades académicas y resolución ministerial que establece los estándares, divididos éstos últimos en descriptor, área y subárea. En las conclusiones se expresa el resultado del análisis y la forma en que cada asignatura hace su aporte para cumplir con los estándares de acreditación.INPEAU2012-09-19T18:44:01Z2012-09-19T18:44:01Z2011-12-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/25960Valla, SandraMontesinos, Rafaelspareponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-04T11:30:05Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/25960Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-04T11:30:05Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.none.fl_str_mv ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN
title ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN
spellingShingle ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN
Valla, Sandra
title_short ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN
title_full ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN
title_fullStr ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN
title_full_unstemmed ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN
title_sort ANÁLISIS DE CONTENIDOS CURRICULARES Y CARGA HORARIA DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROGRAMACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN
author Valla, Sandra
author_facet Valla, Sandra
Montesinos, Rafael
author_role author
author2 Montesinos, Rafael
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Valla, Sandra
Montesinos, Rafael
description El presente trabajo realiza el análisis de los contenidos curriculares y carga horaria de las asignaturas del Área Programación (AP) de la Carrera Ingeniería en Sistemas de Información (ISI) de la Facultad Regional Tucumán (FRT) de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), dentro del proceso de autoevaluación para la acreditación de la carrera. La metodología empleada fue el análisis de documentación: planes de actividad académica presentado por los jefes cátedra de cada una de las asignaturas integrantes del área, el plan de estudios de la carrera y los estándares de acreditación establecidos por la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) para la acreditación de las carreras de informática en la República Argentina. Los resultados se expresan en una tabla para cada asignatura con tres columnas: plan de estudio, plan anual de actividades académicas y resolución ministerial que establece los estándares, divididos éstos últimos en descriptor, área y subárea. En las conclusiones se expresa el resultado del análisis y la forma en que cada asignatura hace su aporte para cumplir con los estándares de acreditación.
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011-12-09
2012-09-19T18:44:01Z
2012-09-19T18:44:01Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/25960
url http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/25960
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv INPEAU
publisher.none.fl_str_mv INPEAU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808652381051682816

Registros relacionados