EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR DE VIVÊNCIA EM SANTA CATARINA - 2018-2019

• Autor(a) principal: GAIA, Marilia Carla de Mello
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: CLIMACO, Leonardo Campos Teatini
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199393
• topic: formação transdisciplinar; extensão rural; agricultura familiar

A Experiência Interdisciplinar de Vivência (EIV) é uma atividade que existe desde 1989, em vários estados do Brasil e teve sempre como objetivo a aproximação do estudante à realidade do campo brasileiro. Em Santa Catarina existe desde 2006, tendo sua 11ª edição realizada entre 2018 e 2019, no município de Fraiburgo e em outros municípios do estado. A EIV tem como objetivo geral possibilitar aos estudantes da UFSC e das instituições parceiras no estado uma alternativa para alcançar uma formação mais completa, comprometendo-se com o entendimento das diversas faces da realidade do campo, através do contato direto com a realidade socioeconômica, política e cultural das famílias da agricultura familiar e assentadas da Reforma Agrária. É uma ferramenta político- pedagógica que procura despertar nos/as estudantes a identificação das contradições do campo e a prática de novos valores necessários para a melhora das condições do meio rural, além de estimular a reflexão e importância dos profissionais da universidade atuando no campo. A EIV foi organizada com base no Método Josué de Castro: trabalho coletivo, auto-organização dos/as estudantes e trabalho como princípio educativo. O público alvo foram estudantes de graduação da UFSC, UDESC e UFFS, num total de 50 participantes. A Experiência foi organizada em 2 fases: Pré EIV (abril a dezembro de 2018) e a Experiência Interdisciplinar de Vivência em si (janeiro de 2019). Avaliou-se que as atividades desenvolvidas na Preparação, Vivência e Socialização contribuíram para o processo de formação dos/as estudantes envolvidos/as, de forma a ampliar e qualificar a possibilidade da futura atuação profissional.