O conceito de número e a profissionalidade docente no ensino primário português

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Pedro da Cruz
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Matos, José Manuel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/235747
Resumo: Este artigo encontra-se disponível no seguinte link: https://ojs.ghemat-brasil.com.br/index.php/ACERVO/article/view/29
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