Sistema educacional inclusivo na política brasileira

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Viana, Iclairi
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/196288
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.
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spelling Sistema educacional inclusivo na política brasileiraPolítica educacionalsistema educacional inclusivoeducação especialTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.Este trabalho teve por objetivo analisar como ocorre o processo de formação da educação geográfica para as crianças do 5º ano do ensino fundamental I, bem como as necessidades e atuais dificuldades encontradas pelos professores, a partir das questões teórico-metodológicas, existentes na rede publica municipal de Florianópolis. Para tanto, foi necessário um breve histórico de como a geografia se constituiu como uma disciplina no Brasil e quais avanços foram obtidos nesse processo. Por meio da análise dos documentos oficiais se buscou elencar quais conteúdos são indicados para os anos iniciais do Ensino Fundamental I. Foi realizado também um comparativo destes documentos com os conteúdos contemplados nas ementas dos cursos de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina e da Universidade do Estado de Santa Catarina, que se localizam em Florianópolis. A partir de entrevistas com professores da rede municipal de Florianópolis, constatou-se quais dificuldades estes encontram na prática diária e como sua formação é deficitária neste aspecto. Ainda, observou-se a inexistência, por muitos anos, de uma formação continuada na área de geografia e também a influência negativa dos Organismos multilaterais na educação.Florianópolis, SCGarcia, Rosalba Maria CardosoUniversidade Federal de Santa CatarinaViana, Iclairi2019-05-29T12:42:24Z2019-05-29T12:42:24Z2014-11-20info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis59 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/196288porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-05-29T12:42:24Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/196288Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732019-05-29T12:42:24Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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