Os saberes etnobotânicos e a importância ecológica das palmeiras nativas (Arecaceae) na região do Contestado, SC: material didático para a educação básica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Witte, Jeferson
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/247630
Resumo: Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia, Florianópolis, 2023.
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Essa cartilha contém ilustrações, fotografias e textos que explicam alguns conceitos e demonstram a relevância de saberes etnobotânicos relacionados a palmeiras nativas. Ainda, possibilita entender o uso dessas plantas, principalmente pelos povos originários, sertanejos e colonos da região. Outro ponto importante desse material é demonstrar a importância ambiental por meio do uso racional de recursos vegetais. Portanto, buscou-se resgatar e apresentar, para as gerações atuais, alguns saberes etnobotânicos, oriundos dos povos originários da região conhecida como ?Região do Contestado?, área que abrange partes das regiões Meio-Oeste, Oeste e Planalto, no estado de Santa Catarina. Para isso, o material educacional faz uma pequena descrição dos povos habitantes da região, utilizando referências históricas, culturais, além de conceitos sobre ecologia e antropologia. Assim, essa cartilha educacional poderá ser utilizada como ferramenta auxiliar ou como material de apoio transversal interdisciplinar em matérias como ciências, biologia, história e geografia. A partir da leitura da cartilha, espera-se que os alunos possam desenvolver um novo olhar sobre questões antropológicas na região, levando-os a uma reflexão de suas origens e resgatando alguns saberes relacionados ao tema proposto. A cartilha conta com formato impresso e e-book e foi disponibilizada para escolas de educação básica da Região do Contestado, SC.Abstract: This dissertation was organized in chapters, which encompassed introduction, objectives, theoretical referential, methodological path, results and presentation of the didactic material. Its generator theme was ethnobotany, a science the objective of which is to understand the usage of plants by people and communities. From this concept, we sought to develop research that culminated in the development of educational material in the form of a manual, written in language accessible to basic education students. This manual contains illustrations, photos and texts that explain some concepts and show the relevance of ethnobotanical knowledge related to native palm trees. Furthermore, it allows for the understanding of the usage of these plants, mainly by indigenous people, sertanejos, and settlers of the region. Another important point of this material is showing the importance of the environment through the rational use of plant resources. Therefore, we sought to rescue and present, for the current generations, pieces of ethnobotanical knowledge, from the indigenous peoples of the region known as ?Região do Contestado?, an area that encompasses the Middle East, East and Plateau regions of the state of Santa Catarina. For this purpose, the educational materials contain a short description of the peoples inhabiting this region, using historical and cultural references, as well as ecology and anthropology concepts. Thus, this educational manual will be able to be used as a complementary tool or as transversal interdisciplinary material in subjects such as Sciences, Biology, History and Geography. We expect that from reading the manual, students will be able to develop a new perspective on the anthropological matters in the region, leading them to reflect on their origins and rescuing knowledge related to the proposed subject. The manual is available in printed and in digital formats, and was made available to basic education schools in the Região do Contestado, SC.Duso, LeandroUniversidade Federal de Santa CatarinaWitte, Jeferson2023-06-28T18:27:10Z2023-06-28T18:27:10Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis110 p.| il. gráfs.application/pdf381567https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/247630porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-06-28T18:27:10Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/247630Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732023-06-28T18:27:10Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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