Como ensinar matemática no curso primário? Uma questão de conteúdos e métodos, 1890-1930.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Valente, Wagner Rodrigues
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160422
Resumo: Disponível em: http://seer.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/731
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spelling Como ensinar matemática no curso primário? Uma questão de conteúdos e métodos, 1890-1930.aritméticaelementarrudimentoFernando de Azevedométodo de ensinoDisponível em: http://seer.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/731O texto aborda os métodos de ensino para a aritmética no curso primário a partir de análises sobre o modo de organização dos saberes escolares, levando em consideração, como fontes de pesquisa, os livros didáticos. Considera em seu início os termos “elementos” e “rudimentos” para análise dos modos de estruturação dos conteúdos escolares destinados aos primeiros anos escolares. O estudo faz uso do ferramental teórico-metodológico vindo da história cultural e conclui que obras didáticas constituem complexo artefato cultural onde não é possível encontrar-se um método em sua forma epistemológica pura, apresentando-se essa produção como fruto de múltiplas e variadas apropriações de vagas pedagógicas e métodos proclamados para o ensino.Perspectivas da Educação Matemática2016-04-07T19:39:55Z2016-04-07T19:39:55Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfVALENTE, Wagner Rodrigues. Como ensinar matemática no curso primário? Uma questão de conteúdos e métodos, 1890-1930. Perspectivas da Educação Matemática, v. 8, p. 192-207, 2015.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160422Valente, Wagner Rodriguesporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-04-07T19:39:55Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/160422Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-04-07T19:39:55Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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