Levantamento de conteúdos para programas de desenvolvimento de carreira para mulheres

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Antunes, Carolina Gonçalves
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/248257
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socioeconômico, Administração.
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spelling Levantamento de conteúdos para programas de desenvolvimento de carreira para mulheresCarreiraMulheresPrograma de desenvolvimento de carreiraDesenvolvimento de carreiraTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socioeconômico, Administração.Este estudo teve como objetivo fazer um levantamento de conteúdos para um programa de desenvolvimento de carreira específico para mulheres considerando a opinião das alunas do curso de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina com matrículas ativas no primeiro semestre do ano de 2023. Para isso, foi aplicado um questionário online com o público-alvo para realizar uma análise quantitativa considerando o grau de importância que as estudantes consideram de diferentes temas que cercam o contexto de carreira para mulheres. As perguntas foram respondidas por 75 graduandas que demonstraram quais das pautas consideram relevantes para um programa de desenvolvimento de carreira que tenha elas como foco. Dessa forma, a pesquisa buscou auxiliar a elaboração de uma nova ferramenta para que as mulheres tenham mais materiais com conteúdos vocacionais e mais fontes de conhecimento para tomar suas escolhas profissionais.This study aims to survey the contents for a specific career development program for women considering the opinion of female students of the Business Administration course at the Federal University of Santa Catarina who are active enrolled in the first semester of 2023. For this, an online questionnaire was applied with to target audience, as to conduct a quantitative analysis considering the degree of importance that students give to different topics surrounding the career context for women. The questions were answered by 75 female undergraduates, who demonstrated which of the topics they consider relevant for a career development program that focuses on them. Thus, the research seeks to help develop a new tool so that women have more materials with vocational content and more sources of knowledge to make their career choices.Florianópolis, SC.Barcellos, Rebeca de Moraes Ribeiro deUniversidade Federal de Santa Catarina.Antunes, Carolina Gonçalves2023-07-06T19:13:48Z2023-07-06T19:13:48Z2023-06-28info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis78application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/248257Open Access.info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2023-07-06T19:13:48Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/248257Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732023-07-06T19:13:48Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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