LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO SOCIAL – LEdS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ALPERSTEDT, Graziela Dias
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: MACHADO, Emanuella Clemente, NASCIMENTO, Matheus Vladyr Fróes do
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199363
Resumo: O objetivo deste artigo é descrever o Laboratório de Educação para Sustentabilidade e Inovação Social – LEDS e suas ações. Trata-se de um Programa de Extensão que atua como um laboratório vivo (living lab) que acompanha, apoia e fomenta experiências de inovação social em diferentes arenas públicas da cidade de Florianópolis. Tem como tripé os eixos: ciclo de eventos, oficinas de desenvolvimento de metodologias para o ensino de sustentabilidade e inovação social, além de oficinas para o desenvolvimento de ideias e soluções relacionadas à sustentabilidade e inovação social, tendo como foco os problemas da cidade ou de uma comunidade específica. A ideia que materializa o Laboratório foi co- criada em um evento que reuniu acadêmicos e a comunidade. As ações, brevemente apresentadas, extrapolam o âmbito da instituição e geram repercussões em comissões que tratam das temáticas do laboratório no âmbito das políticas públicas, dos grupos de discussão, nas comunidades e nas mídias sociais.
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