O estudo da mudança de fase da matéria por meio de atividades experimentais: uma proposta
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Data de Publicação: | 2001 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/105334 |
Resumo: | TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física. |
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O estudo da mudança de fase da matéria por meio de atividades experimentais: uma propostaLaboratório tradicionalLaboratório didático no ensino médioEnsino de físicaEnsino-aprendizagem de física em laboratórioAtividades experimentaisTCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.Teses, dissertações e artigos são escritos avaliando o papel do laboratório aplicado ao ensino de Física. As pesquisas apontam a necessidade de um melhor aproveitamento do laboratório didático. Então ele deve se transformar em um instrumento que ofereça objetos concretos de mediação entre a realidade e as teorias científicas, se opondo ao laboratório tradicional com características comprobatórias. Pinho Alves (2000) aponta a adoção do paradigma construtivista para abandonarmos o laboratório tradicional. A pesquisa propõe, a aplicação de algumas categorias de atividades experimentais propostas por Pinho Alves (2000), através da elaboração de uma seqüência didática sobre mudança de fase, privilegiando o diálogo construtivista entre professor e aluno, testando assim a eficácia da seqüência e das referidas categorias no diálogo sobre mudança de fase.Alves Filho, José De PinhoUniversidade Federal de Santa CatarinaJust, Márcio Carlos2013-10-17T14:14:03Z2013-10-17T14:14:03Z2013-10-172001info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis80 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/105334porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-02-12T18:57:43Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/105334Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732015-02-12T18:57:43Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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