Jogos de sustentabilidade e eco-design

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vinagre, Inês Margarida Caldeira
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Branco, Isabel Filipa Rebinba, Correia, José Manuel Couceiro Barosa, Ferroli, Paulo Cesar Machado
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/249612
Resumo: The article introduces the concept of sustainability, using didactic and educational games for children, the work also addresses the cognitive development of children so that they know better where to act, the importance of education for sustainable development. The work contributes to the pedagogy of design, showing the importance of the game as a pedagogical strategy that seeks to facilitate the learning of the themes dealt with, so that the child learns in a playful way and can recognize the complexity and environmental responsibility.
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