Educação continuada a distância para médicos do trabalho
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2003 |
Tipo de documento: | Tese |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85724 |
Resumo: | Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. |
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Educação continuada a distância para médicos do trabalhoEngenharia de produçãoEnsino a distanciaEducação permanenteTecnologia da informaçãoMedicosMedicina do trabalhoEstudo e ensinoTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Inicia-se o trabalho, justificando o interesse pelo tema sobre Educação a Distância (EaD), enfatizando experiências anteriores vivenciadas. Explica porque, até o momento, não foi implementada uma atividade neste sentido, mas está convicto da sua importância para ser aplicada na atualização continuada ao longo da vida dos Médicos do Trabalho do país, devido às deficiências na implementação dos Cursos de Especialização em Medicina do Trabalho, que tiveram seu início em 1973 e não proporcionam uma formação consistente aos profissionais, por serem informativos e realizados em finais de semana, na maioria das Instituições de Nível Superior Brasileiras, que ministram este tipo de Especialização "Lato Sensu". Como objetivo geral, o autor propõe um modelo de educação continuada a distância para Médicos do Trabalho, para abranger uma gama variada de atividades, conforme a importância do tema e sua atualidade, no sentido de oferecer ferramentas para a aplicação imediata no dia-a-dia da saúde do trabalhador, com a utilização de 3 (três) diferentes mídias que são: a Teleconferência, a Videoconferência e a Internet, com a finalidade de atingir profissionais de diferentes regiões do país. Na metodologia analisa em pormenores as diferentes técnicas utilizadas, para fornecer todos os passos para a aplicação do modelo a ser usado. Para cada uma das mídias utilizadas, propõe um tipo de atualização, enfatizando sua interatividade, no sentido da eficácia do ensino-aprendizagem, dando mais ênfase para a utilização da Internet, por ser um dos recursos mais interativo e menos oneroso ao Médico do Trabalho. Conclui o projeto, preconizando a utilização da Conexão Médica para o uso da Teleconferência; um Convênio com o Laboratório de Ensino a Distância (LED) da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC para o uso da Videoconferência e a página da Internet da Associação Catarinense de Medicina - ACM para ser usado pela Associação Catarinense de Medicina do Trabalho - ACAMT, que é Departamento Científico desta e Federada da Associação Nacional de Medicina do Trabalho - ANAMT, como primeira experiência, no sentido da contínua atualização profissional dos Médicos do Trabalho.Florianópolis, SCMichels, GlayconUniversidade Federal de Santa CatarinaVieira, Sebastiao Ivone2012-10-20T22:12:38Z2012-10-20T22:12:38Z20032003info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf224405http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85724porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-03-24T14:12:51Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/85724Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732015-03-24T14:12:51Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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