Prática de ensino do jornalismo esportivo como pesquisa- formação: experiência de desancoragem de territórios conhecidos
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/239030 |
Resumo: | Este artigo detém-se a experiên-cia de oferta da disciplina de Jornalismo Esportivo, pela pri-meira vez na história da Univer-sidade Federal de Mato Grosso do Sul. Diante da relativa auto-nomia do referido campo e da produção científica existente sobre o tema, optou-se pelo aprofundamento do diálogo en-tre as áreas do Jornalismo e da Educação Física, com professo-res dos dois cursos, que minis-traram as aulas conjuntamente. Calcados nas dimensões instru-mental, crítica e produtiva da mídia-educação e subsidiados pela perspectiva da pesquisa-formação, organizaram o conte-údo em quatro eixos temáticos. A experiência resultou na pro-dução de seis podcasts esporti-vos e, sobretudo, na formação crítica e ampliada de profissio-nais das áreas e de sujeitos para o exercício da cidadania. |
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