A psicologia no manual de aritmética de Backheuser

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Torrez, Carla Terezinha Botelho
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Costa, David Antonio da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174923
Resumo: Disponível em: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/89
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spelling A psicologia no manual de aritmética de BackheuserEducação matemáticaAritméticaEnsino primárioDisponível em: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/89Este artigo apresenta uma análise da obra A Aritmética na Escola Nova - a nova didática da Aritmética, de Everardo Backheuser, editada em 1933 pela Livraria Católica, Rio de Janeiro. Esta análise visa compreender os processos metodológicos do ensino da matemática dentro de uma nova proposta pedagógica presente em reformas educacionais, que vai além de simplesmente descrever documentos. Para estudar os manuais pedagógicos ou livros didáticos, tomados como fontes privilegiadas para conhecer práticas de épocas passadas, e compreender os objetivos e metodologias, adotaremos como referencial teórico-metodológico, para estudos culturais, a história do livro didático (CHOPPIN, 2008) e a história da educação matemática (VALENTE, 2008). De acordo com Valente (2008), a história da educação matemática e os livros didáticos são elementos inseparáveis, e estes são fontes fundamentais para a construção de uma trajetória histórica de constituição e no desenvolvimento da matemática escolar. Pode-se concluir que Backheuser apropria-se das ideias escolanovistas, com ressalvas, que circulavam nos Estados Unidos e na Europa e que delinearam a forma ideal de ensinar matemática, trazido em seu manual.Caminhos da Educação Matemática em Revista2017-04-18T10:31:46Z2017-04-18T10:31:46Z2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfTORREZ, Carla Terezinha Botelho; COSTA, David Antonio da. A psicologia no manual de aritmética de Backheuser. Caminhos da Educação Matemática em Revista, v.5, n.1, p.68-79, 2016.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174923Torrez, Carla Terezinha BotelhoCosta, David Antonio daporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-04-30T02:44:10Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/174923Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732017-04-30T02:44:10Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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