Saúde mental e fonoaudiologia: oferta de disciplinas em instituições de ensino superior

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Schilling, Maria Thereza
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/222938
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Fonoaudiologia.
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spelling Saúde mental e fonoaudiologia: oferta de disciplinas em instituições de ensino superiorFonoaudiologia; Saúde Mental; Disciplinas em Saúde Mental; Fonoaudiologia e Saúde Mental; Saúde Mental na Graduação.TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Fonoaudiologia.Introdução: A produção teórica no campo da Saúde Mental e a pouca aproximação dos profissionais da saúde com a prática, incluindo os fonoaudiólogos, evidencia que o ensino superior não tem atingido a elaboração de competências necessárias para a atuação na área. Objetivo: Realizar o levantamento das matrizes curriculares dos cursos de fonoaudiologia ativos no território brasileiro a fim de investigar a presença de disciplinas relacionadas à saúde mental. Métodos: Estudo do tipo documental realizado com base nos dados sobre os cursos de fonoaudiologia e suas respectivas matrizes curriculares, que foram levantados a partir de uma busca no site oficial do Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa) e nos sites das instituições de ensino. Resultados: Foram colhidas informações curriculares de 65 cursos, dos quais apenas 14 apresentaram disciplinas em Saúde Mental em seu currículo, sendo elas ofertadas em sua maioria em instituições públicas, na região sudeste, de forma obrigatória, teórica e com baixa carga horária. Conclusão: A Saúde Mental ainda é uma área pouco explorada e estigmatizada, cabendo às instituições de ensino superior promoverem mudanças curriculares capazes de mostrar aos discentes esse universo ainda novo para a fonoaudiologia, os preparando para lidar com o paciente em sua integralidade.Florianópolis, SCRogel de Souza, CarolinaMegumi Arakawa Belaunde, AlineUniversidade Federal de Santa CatarinaSchilling, Maria Thereza2021-05-12T20:57:26Z2021-05-12T20:57:26Z2021-05-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/222938info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2021-05-12T20:57:27Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/222938Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732021-05-12T20:57:27Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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