Gestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silveira, Evandro
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167986
Resumo: Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2016.
id UFSC_e5da1181927be96db50d5090fef556e8
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/167986
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str 2373
spelling Universidade Federal de Santa CatarinaSilveira, EvandroPacheco, Andressa Sasaki Vasques2016-09-20T04:41:56Z2016-09-20T04:41:56Z2016341643https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167986Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2016.Esta pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de propor mudanças à Gestão do Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária - PPGAU, que oferta o Mestrado Profissional em Administração Universitária, frente ao Sistema de Avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. O estudo está vinculado à linha de pesquisa Gestão Acadêmica e Administrativa e é produto de uma pesquisa de natureza aplicada, descritiva, de abordagem predominantemente qualitativa. Além disso, consiste em um estudo de caso e adota a pesquisa documental. O caso analisado foi o PPGAU, enquanto que as unidades de análise do foram: a proposta; o corpo docente; o corpo discente e suas dissertações; produção intelectual; e inserção social do PPGAU. Como resultado constatou-se que a Proposta do Programa necessita de ajustes, pois foram identificadas insuficiências para um Mestrado Profissional, como a ênfase em questões teóricas e má distribuição do Corpo Docente nas linhas de pesquisa. Recomendou-se reconfigurar as linhas de pesquisa e disciplinas obrigatórias, assim como a criação de disciplinas de caráter prático ou teórico-prático a fim de reforçar o eixo profissional do programa. Observou-se que o programa conta com um Corpo Docente com perfil acadêmico e profissional adequado, com pequena oscilação de membros. Porém, há um baixo percentual de docentes permanentes que ministraram 30h/aula por ano e com liderança em projetos de pesquisa. O programa apresentou uma boa proporção de titulados. Foi possível identificar inconsistências na vinculação das dissertações às linhas de pesquisa informadas. Verifica-se a necessidade de amadurecer a produção tecnológica do programa e citar todas as ações de Inserção Social do Programa nos documentos de avaliação. Por fim, recomendou-se um planejamento das atividades do PPGAU, objetivando alinhamento e consonância com os critérios de avaliação da CAPES. Sugere-se a adoção de oficinas, construídas a partir de Grupos de Trabalho, seguido do estabelecimento de metas e respectivo monitoramento. Monitoramento este que seja capaz de auxiliar a analise de uma Comissão de Avaliação Interna, para posterior validação dos dados enviados à CAPES. O cenário atual apresenta a tendência de o PPGAU permanecer com a nota 3. A partir ajustes sugeridos para a Proposta e Inserção Social, abre-se a possibilidade para uma nota 4.<br>Abstract : This research was developed in order to propose changes to the management of the Graduate Program in University Administration - PPGAU, which offer the Professional Master in University Administration, opposite the Assessment System of Higher Education Personnel Improvement Coordination - CAPES. The study is linked to the line of research Academic and Administrative Management and is a product of nature applied research, descriptive, the qualitative approach. Moreover, it consists of a case study and adopts documentary research. The case was analyzed PPGAU, while the analysis units were the proposal; faculty; the student body and their dissertations; intellectual production; and social integration of PPGAU. As a result it was found that the Proposed Program needs adjustments as shortcomings were identified for Professional Master, as the emphasis on theoretical issues and maldistribution of faculty in research lines. It was recommended to reconfigure the lines of research and compulsory subjects, as well as the creation of a practical nature or theoretical and practical disciplines in order to enhance the professional axis of the program. It was observed that the account program with a faculty with appropriate academic and professional profile, with small oscillating members. But there is a low percentage of permanent teachers who taught 30h / class per year and leadership in research projects. The program presented a good proportion of graduates. It was possible to identify inconsistencies in linking the dissertations to informed research lines. There is a need for mature production technology program and cite all the actions of the Social Integration Program in the evaluation documents. Finally, it was recommended a plan of PPGAU activities, aiming alignment and consistent with the evaluation criteria of CAPES. It is suggested the adoption of workshops, built from Working Groups, followed by setting goals and their monitoring. Monitoring this to be able to assist the analysis of an Internal Evaluation Commission for further validation of the data sent to CAPES. The current scenario shows the trend of the PPGAU remain with the note 3. From adjustments suggested for the proposal and Social Inclusion, it opens up the possibility for a note 4.124 p.| il.porAdministraçãoEnsino superiorAvaliaçãoGestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPESinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL341643.pdfapplication/pdf1433839https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/167986/1/341643.pdf3589715c8b24dfedec1da179281b81afMD51123456789/1679862016-09-20 01:41:56.265oai:repositorio.ufsc.br:123456789/167986Repositório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-09-20T04:41:56Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Gestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPES
title Gestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPES
spellingShingle Gestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPES
Silveira, Evandro
Administração
Ensino superior
Avaliação
title_short Gestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPES
title_full Gestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPES
title_fullStr Gestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPES
title_full_unstemmed Gestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPES
title_sort Gestão do Programa de Pós-graduação em Administração Universitária a partir do sistema de avaliação da CAPES
author Silveira, Evandro
author_facet Silveira, Evandro
author_role author
dc.contributor.pt_BR.fl_str_mv Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.author.fl_str_mv Silveira, Evandro
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Pacheco, Andressa Sasaki Vasques
contributor_str_mv Pacheco, Andressa Sasaki Vasques
dc.subject.classification.pt_BR.fl_str_mv Administração
Ensino superior
Avaliação
topic Administração
Ensino superior
Avaliação
description Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2016.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2016-09-20T04:41:56Z
dc.date.available.fl_str_mv 2016-09-20T04:41:56Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167986
dc.identifier.other.pt_BR.fl_str_mv 341643
identifier_str_mv 341643
url https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167986
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 124 p.| il.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/167986/1/341643.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 3589715c8b24dfedec1da179281b81af
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1766805009302814720

Registros relacionados