Práticas pedagógicas para o ensino de aritmética em um caderno de planos de aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duarte, Aparecida Rodrigues Silva
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/189560
Resumo: Disponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/138/94
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spelling Práticas pedagógicas para o ensino de aritmética em um caderno de planos de aulaCadernos escolaresAritméticaHistória da Educação MatemáticaDisponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/138/94Cadernos escolares vêm despertando crescente interesse como fonte de investigação por parte de historiadores da educação. Considerados como veículos de valores culturais e suporte de conhecimentos e de métodos de ensino, constituem-se em fonte relevante para se examinar os processos históricos e pedagógicos relativos à produção de saberes elementares, dentre eles os da Aritmética. Nessa perspectiva, busca-se compreender as práticas pedagógicas relativas ao ensino de Aritmética privilegiadas por professores da região da Zona da Mata mineira na década de 1960, tomando como principal fonte o caderno da professora Maria Alice Aroeira, contendo planos de aula, escrito durante o ano de 1964 em Ubá/Minas Gerais. Os resultados apontam que o referido caderno segue, em grande medida, as recomendações presentes no Programa do ensino primário de 1961 do estado de Minas Gerais.HISTEMAT2018-09-02T15:22:30Z2018-09-02T15:22:30Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfDUARTE, A. R. S. Práticas pedagógicas para o ensino de aritmética em um caderno de planos de aula. HISTEMAT, v. 3, n. 1, p. 150 - 167, 2017.https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/189560Duarte, Aparecida Rodrigues Silvaporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-09-02T15:22:30Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/189560Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732018-09-02T15:22:30Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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