O avanço das tecnologias e o impacto nas bibliotecas: um estudo sobre as bibliotecas convencionais e digitais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Franceschi, Marcela Schiaffino Morales de
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/203031
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Araranguá. Tecnologias da Informação e Comunicação
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spelling O avanço das tecnologias e o impacto nas bibliotecas: um estudo sobre as bibliotecas convencionais e digitaisBiblioteca convencionalBiblioteca híbridaBiblioteca digitalTecnologiasTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Araranguá. Tecnologias da Informação e ComunicaçãoA necessidade por informação e conhecimento levou a disseminação do uso das bibliotecas, no mundo em que vivemos, em meio a mudanças e avanços tecnológicos. A biblioteca convencional passa por diversas transformações, gerando novos conceitos conhecidos como: biblioteca híbrida e biblioteca digital. Este trabalho tem como objetivo estudar a evolução e os avanços das bibliotecas e das tecnologias, em especial a internet, examinando os impactos que uma provocou na outra. Como fundamentação teórica foi feito pesquisas bibliográficas abordando o progresso das bibliotecas convencionais até as bibliotecas digitais, também foi feito pesquisas sobre a história da tecnologia no geral, aprendendo um pouco mais como surgiu e onde está presente. Após a compreensão sobre os assuntos estudados, uma análise e coleta de dados da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina foram realizadas, podendo comparar os acessos nas bibliotecas físicas e no acervo digital, assim conseguindo entender qual biblioteca ao longo de 10 anos teve uma maior procura e se as tecnologias interferiram nos trabalhos das bibliotecas convencionais. Junto das análises dos dados, também foi realizada uma análise sobre o desempenho dos alunos dos cursos de Engenharia de Computação, Tecnologias da Informação e Comunicação noturno e diurno, e seus acessos as bibliotecas, buscando descobrir se esses acessos aumentaram ou diminuíram o IA do curso. A internet complementa as bibliotecas tradicionais e não irá substituí-las, mesmo em um mundo digital as bibliotecas digitais são reflexos das convencionais.Araranguá, SCLunardi, Giovani MendonçaUniversidade Federal de Santa CatarinaFranceschi, Marcela Schiaffino Morales de2019-12-16T19:45:42Z2019-12-16T19:45:42Z2019-11-26info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis65application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/203031info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2019-12-16T19:45:42Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/203031Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732019-12-16T19:45:42Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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